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What Community College Instructors Think about Student Writing: Results of a National Survey about Writing across the Curriculum
What Community College Instructors Think about Student Writing: Results of a National Survey about Writing across the Curriculum
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What Community College Instructors Think about Student Writing: Results of a National Survey about Writing across the Curriculum

Thonney, Teresa

College teaching, 2023-05, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-11 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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2
Flipping Professional Development to Improve Writing Skills in Undergraduates
Flipping Professional Development to Improve Writing Skills in Undergraduates
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Flipping Professional Development to Improve Writing Skills in Undergraduates

Grose-Fifer, Jillian ; Crossman, Angela M. ; Baker, Sydney

College teaching, 2022-07, Vol.70 (3), p.380-386 [Periódico revisado por pares]

Washington: Routledge

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3
Using Online Journals and In-Class Note Cards for Reflective and Responsive Teaching and Learning
Using Online Journals and In-Class Note Cards for Reflective and Responsive Teaching and Learning
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Using Online Journals and In-Class Note Cards for Reflective and Responsive Teaching and Learning

Slinger-Friedman, Vanessa ; Patterson, Lynn M.

College teaching, 2016-01, Vol.64 (1), p.38-39 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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4
The Development Of An Asynchronous Computer-Mediated Course: Observations On How To Promote Interactivity
The Development Of An Asynchronous Computer-Mediated Course: Observations On How To Promote Interactivity
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The Development Of An Asynchronous Computer-Mediated Course: Observations On How To Promote Interactivity

Schulte, Aileen

College teaching, 2004-01, Vol.52 (1), p.6-10 [Periódico revisado por pares]

Washington: Heldref

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Creative Writing in Economics
Creative Writing in Economics
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Creative Writing in Economics

Goma, Ophelia D.

College teaching, 2001-11, Vol.49 (4), p.149-152 [Periódico revisado por pares]

Washington: Taylor & Francis

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6
Chemistry and Writing: A Collaborative Writing Project
Chemistry and Writing: A Collaborative Writing Project
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Chemistry and Writing: A Collaborative Writing Project

Hamilton, Todd M.

College teaching, 2000-10, Vol.48 (4), p.136-138 [Periódico revisado por pares]

Washington: Taylor & Francis Group

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7
Reading, Presentation, and Writing Skills in Content Courses
Reading, Presentation, and Writing Skills in Content Courses
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Reading, Presentation, and Writing Skills in Content Courses

Shaw, Victor N.

College Teaching, 1999-10, Vol.47 (4), p.153-157 [Periódico revisado por pares]

Washington: Taylor & Francis Group

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8
Navigating Troubles in Paradise: A New Freshman Writing Curriculum in a Small Liberal Arts College
Navigating Troubles in Paradise: A New Freshman Writing Curriculum in a Small Liberal Arts College
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Navigating Troubles in Paradise: A New Freshman Writing Curriculum in a Small Liberal Arts College

Weil, Susanne

College teaching, 1997-04, Vol.45 (2), p.55-59 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Death gets a B
Death gets a B
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Death gets a B

Miller, Marlowe A

College teaching, 1998-07, Vol.46 (3), p.98 [Periódico revisado por pares]

Washington: Taylor & Francis Inc

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10
The Spaced Lecture
The Spaced Lecture
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The Spaced Lecture

Sitler, Helen Collins

College teaching, 1997-08, Vol.45 (3), p.108-110 [Periódico revisado por pares]

Washington: Taylor & Francis Group

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