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Refinado por: assunto: Medical Education remover Nome da Publicação: BMJ : British Medical Journal remover
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Artigo
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Two and a bit cheers for academic medicine

Skelton, John

BMJ, 7 October 2006, Vol.333(7571), p.716 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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What the educators are saying

Kelly, Maureen ; Cantillon, Peter

BMJ, 13 December 2003, Vol.327(7428), p.1393 [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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Ensuring medical students are “fit for purpose”

Wass, Val

BMJ, 8 October 2005, Vol.331(7520), p.791 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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4
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Artigo
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Research in medical education: three decades of progress

Norman, Geoff

BMJ, 29 June 2002, Vol.324(7353), p.1560 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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5
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Artigo
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Problem based learning in continuing medical education: a review of controlled evaluation studies

Smits, P B A ; Verbeek, J H A M ; de Buisonjé, C D

BMJ, 19 January 2002, Vol.324(7330), p.153 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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Artigo
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The self critical doctor: helping students become more reflective

Driessen, Erik ; Tartwijk, Jan van ; Dornan, Tim

BMJ, 12 April 2008, Vol.336(7648), p.827 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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Artigo
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The challenges of systematic reviews of educational research

Morrison, Jill

BMJ, 13 August 2005, Vol.331(7513), p.391 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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Artigo
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Trends in health care and their effects on medical education.

Lowry, S

British Medical Journal, 23 January 1993, Vol.306(6872), p.255 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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Enhancing the educational content of SHO posts.

Baker, M

British Medical Journal, 27 March 1993, Vol.306(6881), p.808 [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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Improving the preregistration experience: the New Zealand approach

Allen, P I M ; Colls, B M

BMJ, 5 February 1994, Vol.308(6925), p.398 [Periódico revisado por pares]

British Medical Journal Publishing Group

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