skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Resultados 1 2 3 next page
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Árabe remover Nome da Publicação: دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
تعلم مهارات السبورة التفاعلیة القائم علی المدونات وأثره فی تنمیة مهارات تصمیم الدروس الإلکترونیة ومهارات التدریس العملی لدی طالبات کلیة التربیة بالزلفی واتجاهاتهن نحو التدریس بالسبورة التفاعلیة
تعلم مهارات السبورة التفاعلیة القائم علی المدونات وأثره فی تنمیة مهارات تصمیم الدروس الإلکترونیة ومهارات التدریس العملی لدی طالبات کلیة التربیة بالزلفی واتجاهاتهن نحو التدریس بالسبورة التفاعلیة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

تعلم مهارات السبورة التفاعلیة القائم علی المدونات وأثره فی تنمیة مهارات تصمیم الدروس الإلکترونیة ومهارات التدریس العملی لدی طالبات کلیة التربیة بالزلفی واتجاهاتهن نحو التدریس بالسبورة التفاعلیة

زغلول, ایمان

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2017-08, Vol.88 (88), p.45-74 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
2
أثر اختلاف تنظیم المحتوى فی الفصول المقلوبة على تنمیة مهارات تصمیم العروض التقدیمیة لدى طلاب الصف الثانی متوسط فی منهج الحاسوب
أثر اختلاف تنظیم المحتوى فی الفصول المقلوبة على تنمیة مهارات تصمیم العروض التقدیمیة لدى طلاب الصف الثانی متوسط فی منهج الحاسوب
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر اختلاف تنظیم المحتوى فی الفصول المقلوبة على تنمیة مهارات تصمیم العروض التقدیمیة لدى طلاب الصف الثانی متوسط فی منهج الحاسوب

الشمرى, فرحان ; على, اکرم

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2017-08, Vol.88 (88), p.75-108 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
3
تصور مقترح قائم على استخدام خدمات الحوسبة السحابیة کنظام إدارة تعلم إلکترونی فی العملیة التعلیمیة الجامعیة
تصور مقترح قائم على استخدام خدمات الحوسبة السحابیة کنظام إدارة تعلم إلکترونی فی العملیة التعلیمیة الجامعیة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

تصور مقترح قائم على استخدام خدمات الحوسبة السحابیة کنظام إدارة تعلم إلکترونی فی العملیة التعلیمیة الجامعیة

العیید, افنان

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2015-07, Vol.63 (1), p.203-239 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
4
أثر اختلاف أنماط تصمیم الرحلات المعرفیة عبر الویب لتنمیة مهارات البرمجة لدى طلاب الدراسات العلیا بکلیة التربیة
أثر اختلاف أنماط تصمیم الرحلات المعرفیة عبر الویب لتنمیة مهارات البرمجة لدى طلاب الدراسات العلیا بکلیة التربیة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر اختلاف أنماط تصمیم الرحلات المعرفیة عبر الویب لتنمیة مهارات البرمجة لدى طلاب الدراسات العلیا بکلیة التربیة

حسن, إسماعیل

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2017-05, Vol.85 (85), p.183-224 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
5
فاعلیة برمجیة تعلیمیة مقترحة على تحصیل طالبات الصف الأول الثانوی فی مقرر الحاسب الآلی بمدینة جدة
فاعلیة برمجیة تعلیمیة مقترحة على تحصیل طالبات الصف الأول الثانوی فی مقرر الحاسب الآلی بمدینة جدة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

فاعلیة برمجیة تعلیمیة مقترحة على تحصیل طالبات الصف الأول الثانوی فی مقرر الحاسب الآلی بمدینة جدة

المحمدى, نجوى

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2015-06, Vol.62 (1), p.303-327 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
6
أثر استراتیجیتین للتفاعل الإلکترونى ( تفاعل الأقران/ التفاعل متعدد المجموعات) على تنمیة مهارات إنتاج المقررات الإلکترونیة لدى معلمی مدارس التربیة الفکریة
أثر استراتیجیتین للتفاعل الإلکترونى ( تفاعل الأقران/ التفاعل متعدد المجموعات) على تنمیة مهارات إنتاج المقررات الإلکترونیة لدى معلمی مدارس التربیة الفکریة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر استراتیجیتین للتفاعل الإلکترونى ( تفاعل الأقران/ التفاعل متعدد المجموعات) على تنمیة مهارات إنتاج المقررات الإلکترونیة لدى معلمی مدارس التربیة الفکریة

علام, عمرو

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2016-10, Vol.78 (1), p.131-222

Sem texto completo

Citações Citado por
7
أثر التفاعل بین نمط عرض المحتوى التعلیمی ( تدریجی – کلی ) وبنیة الإبحار للکتاب الإلکترونی التفاعلی فی تنمیة التحصیل والدافعیة للإنجاز فی العلوم
أثر التفاعل بین نمط عرض المحتوى التعلیمی ( تدریجی – کلی ) وبنیة الإبحار للکتاب الإلکترونی التفاعلی فی تنمیة التحصیل والدافعیة للإنجاز فی العلوم
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر التفاعل بین نمط عرض المحتوى التعلیمی ( تدریجی – کلی ) وبنیة الإبحار للکتاب الإلکترونی التفاعلی فی تنمیة التحصیل والدافعیة للإنجاز فی العلوم

عبدالحمید, محمد

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2017-03, Vol.83 (83), p.211-315

Sem texto completo

Citações Citado por
8
واقع توظیف معلمات المرحلة الثانویة لمستحدثات تقنیات التعلیم فی ضوء معاییر الجودة الشاملة فی مدینة جده
واقع توظیف معلمات المرحلة الثانویة لمستحدثات تقنیات التعلیم فی ضوء معاییر الجودة الشاملة فی مدینة جده
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

واقع توظیف معلمات المرحلة الثانویة لمستحدثات تقنیات التعلیم فی ضوء معاییر الجودة الشاملة فی مدینة جده

سلیم, رانیه

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2017-10, Vol.90 (90), p.225-277

Sem texto completo

Citações Citado por
9
أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الکمبیوتر فی تصویب بعض المفاهیم العلمیة الخاطئة والتفکیر العلمی لدى طلاب الصف الأول الثانوی بالمملکة العربیة السعودیة
أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الکمبیوتر فی تصویب بعض المفاهیم العلمیة الخاطئة والتفکیر العلمی لدى طلاب الصف الأول الثانوی بالمملکة العربیة السعودیة
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الکمبیوتر فی تصویب بعض المفاهیم العلمیة الخاطئة والتفکیر العلمی لدى طلاب الصف الأول الثانوی بالمملکة العربیة السعودیة

همام, عبد الرزاق

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2016-10, Vol.78 (1), p.105-130 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
10
أثر استراتیجیة تعلیم الأقران المنظم القائمة على التعلم المدمج فی تنمیة بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشکلات لدى طلاب الدبلوم المهنیة تعلیم إلکترونی
أثر استراتیجیة تعلیم الأقران المنظم القائمة على التعلم المدمج فی تنمیة بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشکلات لدى طلاب الدبلوم المهنیة تعلیم إلکترونی
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

أثر استراتیجیة تعلیم الأقران المنظم القائمة على التعلم المدمج فی تنمیة بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشکلات لدى طلاب الدبلوم المهنیة تعلیم إلکترونی

الدسوقی, وفاء

دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس, 2016-10, Vol.78 (1), p.105-130

Sem texto completo

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (22)

Data de Publicação 

De até
Refinar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.