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Artigo
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Wood, Peter

Academic Questions, 2015, Vol.28(3), p.377(12) [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Wood, Peter

Academic Questions, 2016, Vol.29(3), p.366(13) [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Wood, Peter

Academic Questions, 2017, Vol.30(2), p.245(8) [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Wood, Peter

Academic Questions, 2016, Vol.29(2), p.225(6) [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Iannone, Carol

Academic Questions, 2015, Vol.28(1), p.118(7) [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Randall, David

Academic Questions, 2017, Vol.30(4), p.524(9) [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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Books, Articles, and Items of Academic Interest.(Books, Articles, and Items of Academic Interest)(Recommended readings)

Wood, Peter

Academic Questions, 2017, Vol.30(3), p.375(9) [Periódico revisado por pares]

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8
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Artigo
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Utilizing Nonfiction Texts to Enhance Reading Comprehension and Vocabulary in Primary Grades

Kuhn, Karen ; Rausch, Casey ; McCarty, Tiffany ; Montgomery, Sarah ; Rule, Audrey

Early Childhood Education Journal, 2017, Vol.45(2), pp.285-296 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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Fractal pluralism.(SYMPOSIUM: PLURALISM IN THE MIND AND IN POLITICS)(Essay)

Csordas, Thomas J.

Society, 2014, Vol.51(2), p.126(5) [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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The likelihood of higher-education reform.(SYMPOSIUM: HIGHER EDUCATION AND THE CHALLENGES OF REFORM)

Lindsay, Thomas K.

Society, May-June, 2013, Vol.50(3), p.236(9) [Periódico revisado por pares]

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