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Possibilidades na luta pelo ensino de histórias negras na era das bases nacionais curriculares no Brasil e nos Estados Unidos: a Lei 10.639/03 e os National History Standards
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Possibilidades na luta pelo ensino de histórias negras na era das bases nacionais curriculares no Brasil e nos Estados Unidos: a Lei 10.639/03 e os National History Standards

Pereira, Amilcar Araujo ; Silva, Jessika Rezende Souza da

Educar em revista, 2021-09, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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2
O predomínio dos negros nas escolas de Minas Gerais do século XIX
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O predomínio dos negros nas escolas de Minas Gerais do século XIX

Fonseca, Marcus Vinícius

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2009-12, Vol.35 (3), p.585-599 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)
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História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)

Carvalho, Marcelo Pagliosa

Revista brasileira de história da educação, 2021, Vol.21 (1), p.e179-23 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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4
História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)
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História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)

Carvalho, Marcelo Pagliosa

Educar em revista, 2018-06, Vol.34 (69), p.211-230

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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5
Cruz e Sousa e a poesia do negro no Brasil
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Cruz e Sousa e a poesia do negro no Brasil

Muzart, Zahidé L. (Lupinacci)

Letras de hoje, 1989-01, Vol.24 (2), p.123-130 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

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6
Trajetórias formativas (auto)biográficas de educadores(as) negros(as) nas teses e dissertações brasileiras (2003-2021)
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Trajetórias formativas (auto)biográficas de educadores(as) negros(as) nas teses e dissertações brasileiras (2003-2021)

Fialho, Lia Machado Fiuza ; Machado, Charliton José dos Santos ; Neves, Vanusa Nascimento Sabino

Revista brasileira de história da educação, 2022-07, Vol.22 (1), p.e220 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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7
Erudição e racismo na trajetória ascendente de uma família negra do Maranhão
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Erudição e racismo na trajetória ascendente de uma família negra do Maranhão

Cruz, Marileia dos Santos

Revista brasileira de história da educação, 2022-07, Vol.22 (1), p.e211 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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8
Escola e status racial em Cachoeira do Campo/MG no século XIX
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Escola e status racial em Cachoeira do Campo/MG no século XIX

Fonseca, Marcus Vinícius

Cadernos de Pesquisa, 2015-03, Vol.45 (155), p.156-177 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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9
Escola e status racial em Cachoeira do Campo/MG no século XIX
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Escola e status racial em Cachoeira do Campo/MG no século XIX

Fonseca, Marcus Vinícius

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2013, Vol.43 (148), p.79-79 [Periódico revisado por pares]

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10
U-Pb zircon ages of rocks from the Amazonas Territory of Colombia and their bearing on the tectonic history of the NW sector of the Amazonian Craton
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U-Pb zircon ages of rocks from the Amazonas Territory of Colombia and their bearing on the tectonic history of the NW sector of the Amazonian Craton

Cordani, Umberto Giuseppe ; Sato, Kei ; Sproessner, Walter ; Fernandes, Fabiana Santos

Brazilian journal of geology, 2016-06, Vol.46 (suppl 1), p.5-35

Sociedade Brasileira de Geologia

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