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1
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Memory Activities for Language Learning.(Book review)

Maley, Alan

ELT Journal, April, 2013, Vol.67(2), p.263-265 [Periódico revisado por pares]

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2
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Teaching and Researching: Autonomy 2nd.ed.(Book review)

Elliott, Darren

ELT Journal, April, 2013, Vol.67(2), p.273-274 [Periódico revisado por pares]

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3
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Classroom Management Techniques.(Book review)

Renart, Laura

ELT Journal, July, 2013, Vol.67(3), p.378-379 [Periódico revisado por pares]

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4
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Exploring Language Assessment and Testing: Language in Action.(Book review)

Leung, Constant

ELT Journal, 2015, Vol.69(1), pp.109-110 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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5
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Innovation and Change in English Language Education.(Book review)

Erling, Elizabeth J.

ELT Journal, 2015, Vol.69(2), pp.217-219 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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6
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Resenha
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Deconstructing Digital Natives: Young People, Technology and the New Literacies.(Book review)

Elliott, Darren

ELT Journal, Oct, 2013, Vol.67(4), p.510-512 [Periódico revisado por pares]

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7
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Evolving Genres in Web-mediated Communication.(Book review)

Vettorel, Paola

ELT Journal, Oct, 2014, Vol.68(4), p.486-490 [Periódico revisado por pares]

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8
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Practice in TESOL.(Book review)

F. Farr

ELT Journal, 2017, Vol.71(2), pp.254-255 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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9
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Focus on Reading.(Book review)

Kuzborska, Irena

ELT Journal, 2017, Vol.71(3), pp.384-385 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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10
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Resenha
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Collaborative Writing in L2 Classrooms.(Book review)

Dobao, Ana Fernandez

ELT Journal, 2015, Vol.69(2), pp.214-216 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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