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Online Supervision: A Theory of Supervisors' Strategic Communicative Influence on Student Dissertations

Augustsson, Gunnar ; Jaldemark, Jimmy

Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, January 2014, Vol.67(1), p.19 [Periódico revisado por pares]

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Deaf in the Time of the Cochlea

Humphries, Tom ; Humphries, Jacqueline

Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 2011, Vol.16(2), p.153 [Periódico revisado por pares]

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Common Expositional Problems in Students' Papers and Theses

Colburn, Forrest D ; Uphoff, Norman

PS: Political Science and Politics, April 2012, Vol.45(2), p.291 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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A point of view on Article 30.5. of the Vienna Code concerning effective publication of theses

Teppner, Herwig

TAXON, April 2010, Vol.59(2), pp.621-622 [Periódico revisado por pares]

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Nail this to your door: a disputation on the power, efficacy, and indulgent delusion of western scholarship that neglects the challenge of gender and women's history.(Essay)

Johnson, Susan Lee

Pacific Historical Review, Nov, 2010, Vol.79(4), p.605(13) [Periódico revisado por pares]

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Faculty Opinions on the Use of Master's Degree End of Program Assessments

Burke, Susan K ; Snead, John T

Journal of Education for Library and Information Science, 2014, Vol.55(1), p.26 [Periódico revisado por pares]

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Outcome-Reporting Bias in Education Research

Pigott, Therese D ; Valentine, Jeffrey C ; Polanin, Joshua R ; Williams, Ryan T ; Canada, Dericka D

Educational Researcher, November 2013, Vol.42(8), p.424 [Periódico revisado por pares]

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Predicting Academic Success in Higher Education: What's More Important than Being Smart?

Kappe, Rutger ; van Der Flier, Henk

European Journal of Psychology of Education, December 2012, Vol.27(4), p.605 [Periódico revisado por pares]

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Teaching Note: Teaching about Privilege and Feminist Research Ethics

Sgoutas, Arlene

Feminist Teacher: A Journal of the Practices, Theories, and Scholarship of Feminist Teaching, 2013, Vol.23(3), p.248 [Periódico revisado por pares]

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From Dissertation to Publication in JRME

Thanheiser, Eva ; Ellis, Amy ; Herbel-Eisenmann, Beth

Journal for Research in Mathematics Education, March 2012, Vol.43(2), p.144 [Periódico revisado por pares]

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