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Material Type: Artigo
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A Educação em Ciências precisa de manifestosBazzul, JesseCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020, Vol.37 (3), p.1020-1040 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ENSINO EXPERIMENTAL: IMPLEMENTANDO UM PLANO DE GERENCIAMENTO DE LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DE QUÍMICA EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIAGomes, Anders Teixeira ; Matos, Jaqueline Borges ; Machado, Paula Marcelly Alves ; Rocha, Bárbara Santos ; Alexandre, Grazielle PradoActa Biomedica Brasiliensia, 2015-12, Vol.6 (2), p.97-115 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal FluminenseTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Relación emociones y educación en ciencias: estado del arte reportado en eventos académicosPérez, María Rocío ; Romero, Yulieth Nayive ; Tuay Sigua, Rosa NidiaPraxis & Saber, 2021, Vol.12 (28), p.11173-11173Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A natureza da ciência na educação em ciência: teorias e práticasFerreira García, Silvia ; Pestana Neves, Isabel ; Saraiva, Leonor ; Morais, Ana MaríaPráxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2018, Vol.13 (1), p.8-32 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação e desinformação: letramento midiático, ciência e diálogoTeles, Lúcio França ; Nagumo, Estevon ; Silva, Lucélia de AlmeidaEducação temática digital, 2022, Vol.24 (1), p.220-237 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Concepciones de biodiversidad: una mirada desde la diversidad culturalPérez-Mesa, María RocíoMagis (Bogotá, Colombia), 2013-07, Vol.6 (12), p.133-151 [Periódico revisado por pares]Pontificia Universidad JaverianaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Portfólio: uma opção de avaliação integrada para o ensino de CiênciasRôças, Giselle ; Nascimento, Lucileide Andrade de Lima doEstudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2015, Vol.26 (63), p.742-767 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Objetos de aprendizagem interativos: participação e desempenho de estudantes de ciênciasMarques, Gil da Costa ; Pagnossin, Ivan Ramos ; Soledade, Roberta Takahashi ; Cavalcanti, Carolina Magalhães CostaEducação temática digital, 2014-08, Vol.16 (2), p.154-172 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual de CampinasTexto completo disponível |
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