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1
Jongo e Educação Escolar Quilombola: diálogos no campo do currículo
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Jongo e Educação Escolar Quilombola: diálogos no campo do currículo

Maroun, Kalyla

Cadernos de Pesquisa, 2016-06, Vol.46 (160), p.484-502 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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2
A linguagem das ladainhas de capoeira: por um estudo semiótico
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A linguagem das ladainhas de capoeira: por um estudo semiótico

Carmona Leite, Daniel

Estudos semióticos, 2007-12 (3)

Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas

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3
A formação de professores de ciências e biologia e os conhecimentos tradicionais de matriz africana e afro-brasileira
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A formação de professores de ciências e biologia e os conhecimentos tradicionais de matriz africana e afro-brasileira

Verrangia, Douglas

Magis (Bogotá, Colombia), 2013, Vol.6 (12), p.105-117 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana: Facultad de Educación

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4
“Havia um segredo que só Halima sabia”: confluências entre literatura afro-brasileira e mitologia dos Orixás
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“Havia um segredo que só Halima sabia”: confluências entre literatura afro-brasileira e mitologia dos Orixás

Salles Bento, Oluwa Seyi ; Inácio, Emerson Da Cruz

Anuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2019-01, Vol.24 (1), p.70-80 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CCE - Anuário de Literatura

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5
De religião a cultura, de cultura a religião: travessias afro-religiosas no espaço público
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De religião a cultura, de cultura a religião: travessias afro-religiosas no espaço público

Morais, Mariana Ramos de

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2018-08, Vol.16 (50), p.949-951 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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6
Do Orum ao aiyê: o sagrado feminino em “Omo-oba: histórias de princesas”
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Do Orum ao aiyê: o sagrado feminino em “Omo-oba: histórias de princesas”

Costa de Oliveira, Kethlyn

REVELL : Revista de Estudos Literários da UEMS, 2020-09, Vol.1 (24), p.481-506 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

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7
O Conceito de Ética no Candomblé
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O Conceito de Ética no Candomblé

Berkenbrock, Volney José

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2017-09, Vol.15 (47), p.905-928 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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