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ACESSÍVEL, DESENVOLVIMENTISTA E RENOVADA: AS PERSPECTIVAS SOBRE A ESCOLA PRIMÁRIA NO DISCURSO CIENTÍFICO DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1950-1971)
ACESSÍVEL, DESENVOLVIMENTISTA E RENOVADA: AS PERSPECTIVAS SOBRE A ESCOLA PRIMÁRIA NO DISCURSO CIENTÍFICO DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1950-1971)
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ACESSÍVEL, DESENVOLVIMENTISTA E RENOVADA: AS PERSPECTIVAS SOBRE A ESCOLA PRIMÁRIA NO DISCURSO CIENTÍFICO DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1950-1971)

Silva, Milena Colazingari da

História da Educação, 2020, Vol.24 (59) [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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Fotografar e narrar: a produção do conhecimento no contexto da escola
Fotografar e narrar: a produção do conhecimento no contexto da escola
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Fotografar e narrar: a produção do conhecimento no contexto da escola

Souza, Solange Jobim e ; Lopes, Ana Elisabete

Cadernos de Pesquisa, 2002-07 (116), p.61-80 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Eu, professora-avaliadora
Eu, professora-avaliadora
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Eu, professora-avaliadora

de André, Marli E. D. A

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1998 (105), p.78-91 [Periódico revisado por pares]

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4
O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série
O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série
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O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série

Leite, Sérgio Antonio da Silva ; Vallim, Ana Marisa de Campos

Cadernos de Pesquisa, 2000-03 (109), p.173-200 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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5
Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental: convívio social e ética
Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental: convívio social e ética
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Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental: convívio social e ética

Cunha, Luiz Antonio

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1996 (99), p.60-72 [Periódico revisado por pares]

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Estado e Municípios: a prioridade ao ensino fundamental em São Paulo
Estado e Municípios: a prioridade ao ensino fundamental em São Paulo
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Estado e Municípios: a prioridade ao ensino fundamental em São Paulo

Siqueira de Sá Barretto, Elba

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1992 (83), p.15-28 [Periódico revisado por pares]

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Formação de professores das séries iniciais
Formação de professores das séries iniciais
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Formação de professores das séries iniciais

Neubauer da Silva, Rose ; Davis, Claudia

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1993 (87), p.31-44 [Periódico revisado por pares]

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Onde se quer chegar com a municipalização do ensino fundamental?
Onde se quer chegar com a municipalização do ensino fundamental?
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Onde se quer chegar com a municipalização do ensino fundamental?

Siqueira de Sá Barretto, Elba

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1992 (80), p.51-55 [Periódico revisado por pares]

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Diagnóstico e análise de erros em matemática: subsídios para o processo ensino-aprendizagem
Diagnóstico e análise de erros em matemática: subsídios para o processo ensino-aprendizagem
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Diagnóstico e análise de erros em matemática: subsídios para o processo ensino-aprendizagem

Belfort Da Silva Moren, Elizabeth ; Martins Soares David, Maria Manuela ; Penha Lopes Machado, Maria da

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1992 (83), p.43-51 [Periódico revisado por pares]

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10
O nó górdio da educação brasileira: ensino fundamental
O nó górdio da educação brasileira: ensino fundamental
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O nó górdio da educação brasileira: ensino fundamental

Silva, Rose N. da ; Davis, Claudia

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1992 (80), p.28-40 [Periódico revisado por pares]

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