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Cultural and gender differences in preschool children's conflicts / Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares
Cultural and gender differences in preschool children's conflicts / Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares
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Cultural and gender differences in preschool children's conflicts / Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares

Maria de Lima Salum e Morais ; Emma Otta

Psicologia, reflexão e crítica, 2008-01, Vol.21 (2), p.221-232 [Periódico revisado por pares]

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Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares
Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares
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Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares

Morais, Maria de Lima Salum e ; Otta, Emma

Psicologia, reflexão e crítica, 2008, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]

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Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares Cultural and gender differences in preschool children's conflicts
Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares Cultural and gender differences in preschool children's conflicts
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Diferenças culturais e de gênero em conflitos de pré-escolares Cultural and gender differences in preschool children's conflicts

Maria de Lima Salum e Morais ; Emma Otta

Psicologia, reflexão e crítica, 2008-01, Vol.21 (2), p.221-232 [Periódico revisado por pares]

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Quem é bom (e eu gosto) é bonito: efeitos da familiaridade na percepção de atratividade física em pré-escolares
Quem é bom (e eu gosto) é bonito: efeitos da familiaridade na percepção de atratividade física em pré-escolares
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Quem é bom (e eu gosto) é bonito: efeitos da familiaridade na percepção de atratividade física em pré-escolares

Lee-Manoel, Cristina Landgraf ; Morais, Maria de Lima Salum e ; Bussab, Vera Silvia Raad ; Otta, Emma

Psicologia, reflexão e crítica, 2002, Vol.15 (2), p.271-282 [Periódico revisado por pares]

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Status sociométrico e avaliação de características comportamentais: um estudo de competência social em pré-escolares
Status sociométrico e avaliação de características comportamentais: um estudo de competência social em pré-escolares
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Status sociométrico e avaliação de características comportamentais: um estudo de competência social em pré-escolares

Morais, Maria de Lima Salum e ; Otta, Emma ; Scala, Cristiana Tieppo

Psicologia, reflexão e crítica, 2001, Vol.14 (1), p.119-131 [Periódico revisado por pares]

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