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Artigo
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Facilitating Whole-Class Discussions in History: A Framework for Preparing Teacher Candidates

Reisman, Abby ; Kavanagh, Sarah Schneider ; Monte-Sano, Chauncey ; Fogo, Brad ; Mcgrew, Sarah C ; Cipparone, Peter ; Simmons, Elizabeth

Journal of Teacher Education, May 2018, Vol.69(3), pp.278-293 [Periódico revisado por pares]

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Teaching content in practice: Investigating rehearsals of social studies discussions

Kavanagh, Sarah Schneider ; Monte-Sano, Chauncey ; Reisman, Abby ; Fogo, Brad ; Mcgrew, Sarah ; Cipparone, Peter

Teaching and Teacher Education, November 2019, Vol.86 [Periódico revisado por pares]

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Evidence of emergent practice: Teacher candidates facilitating historical discussions in their field placements

Reisman, Abby ; Cipparone, Peter ; Jay, Lightning ; Monte-Sano, Chauncey ; Schneider Kavanagh, Sarah ; Mcgrew, Sarah ; Fogo, Brad

Teaching and Teacher Education, April 2019, Vol.80, pp.145-156 [Periódico revisado por pares]

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