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Refinado por: assunto: Culture remover Nome da Publicação: Social Studies remover autor: Nodine, Pat remover
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Artigo
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When Immigrant Is Synonymous with Terrorist: Culturally Responsive Teaching with English Learners

Reece, Linda ; Nodine, Pat

Social Studies, 2014, Vol.105(6), p.259 [Periódico revisado por pares]

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