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Refinado por: assunto: History Instruction remover autor: Holthuis, Paul remover
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Artigo
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Promoting Historical Contextualisation in Classrooms: An Observational Study

Huijgen, Tim ; Holthuis, Paul ; van Boxtel, Carla ; van de Grift, Wim

Educational Studies, 2019, Vol.45(4), p.456 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Promoting Historical Contextualization: The Development and Testing of a Pedagogy

Huijgen, Tim ; van de Grift, Wim ; van Boxtel, Carla ; Holthuis, Paul

Journal of Curriculum Studies, 2018, Vol.50(3), p.410 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Teaching Historical Contextualization: The Construction of a Reliable Observation Instrument

Huijgen, Tim ; van de Grift, Wim ; van Boxtel, Carla ; Holthuis, Paul

European Journal of Psychology of Education, April 2017, Vol.32(2), p.159 [Periódico revisado por pares]

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