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1
El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas
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Artigo
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas

Petit Pérez, María ; Jordi Solbes Matarredona, Francisca

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016, Vol.13 (1), p.176-191 [Periódico revisado por pares]

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz

Texto completo disponível

2
Material Type:
Artigo
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Docência no Ensino Superior em Tempos de Escola Sem Partido; Docencia en la enseñanza superior en tiempos de escuela sin partido; Enseigner dans l'enseignement supérieur en période d'école sans parti; Teaching in higher education in times of non-partisan school

Gonçalves, Priscila Leite; Bizama, Erika Alicia Budin; Sartori, Giselle Pacifico; Rubio, Natalia Afonso; Russo, Diego Rafael Betti

Revue Gestion & Politiques Publiques; Vol. 8 No 1 (2018); 178-193

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2018-08-14

Acesso online

3
El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas
Material Type:
Artigo
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas

Mª Francisca Petit ; Jordi Solbes

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016-01, Vol.13 (1), p.176-191 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

4
Material Type:
Tese de Doutorado
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Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Iberoamérica: repensando um campo científico

Moraes, Marielle Barros De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2017-04-27

Acesso online

5
Material Type:
Artigo
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Gestión de instalaciones y su importancia en la investigación: análisis preliminar de la experiencia de la FMVZ-USP; Gestão de facilitiese sua importância na pesquisa: análise preliminar da experiência da FMVZ-USP; Facilities management et son importance dans la recherche: analyse préliminaire de l'expérience FMVZ-USP; Facilities management and its importance in the research: preliminary analysis of the FMVZ-USP experience

Rabelo, Ana Carolina Silveira; Silveira, Fernanda Pereira Da; Rici, Rose Eli Grasse

Revue Gestion & Politiques Publiques; Vol. 8 No 1 (2018); 112-133

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2018-08-14

Acesso online

6
Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza Media
Material Type:
Artigo
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Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza Media

Contreras, Saúl A

Formación Universitaria, 2016, Vol.9 (1), p.15-24 [Periódico revisado por pares]

Centro de Informacion Tecnologica

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7
Metodologías activas en la enseñanza de las ciencias: revisión y análisis de publicaciones en revistas del área enseñanza en la década de 2008 a 2018
Material Type:
Artigo
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Metodologías activas en la enseñanza de las ciencias: revisión y análisis de publicaciones en revistas del área enseñanza en la década de 2008 a 2018

Roberta Cristina Moreira Simões ; Ana Lúcia Rodrigues Gama Russo ; Eduardo dos Santos de Oliveira Braga ; Giselle Rôças

Actio (Curitiba), 2020-07, Vol.5, p.1 [Periódico revisado por pares]

Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR)

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8
Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria
Material Type:
Artigo
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Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria

López Zurita, María ; Felices de la Fuente, María del Mar

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2023-02, Vol.41 (1), p.9-30 [Periódico revisado por pares]

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

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9
Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza Media
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Artigo
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Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza Media

Saúl Contreras

Formación Universitaria, 2016-01, Vol.9, p.15-24 [Periódico revisado por pares]

SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)

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10
Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de ciencias en Primaria. Análisis DAFO
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Artigo
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Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de ciencias en Primaria. Análisis DAFO

Villalustre Martínez, Lourdes ; del Moral Pérez, M. Esther ; Neira Piñeiro, María del Rosario

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2019, Vol.16 (3), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

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