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Material Type: Artigo
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TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇAAbade, Emiliana ; Bueno, Marcelo MartinsIdeação (Cascavel), 2021-06, Vol.23 (2), p.183-201 [Periódico revisado por pares]Universidade do Oeste do Paraná - UnioesteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇAEmiliana Abade ; Marcelo Martins BuenoIdeação (Cascavel), 2021-06, Vol.23 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Oeste do Paraná - UnioesteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Percepções de discentes do curso de licenciatura em Ciências Biológicas sobre o ensino de fisiologia vegetal com auxílio de recursos didáticos alternativosNatália Gomes Xavier ; Elaine Cristina Cabrini ; Luciana Resende AllainRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2024-01, Vol.15 (1), p.1-25Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Uso de software livre na proposição de práticas laboratoriais para as disciplinas de Circuitos ElétricosMaykop Pérez Martínez ; Josnier Ramos Guardarrama ; Janette Santos Baranda ; Raimundo Carlos Silvério FreireIngeniería energética, 2023-01, Vol.44 (1), p.1-9 [Periódico revisado por pares]Universidad Tecnológica de La Habana, José Antonio EcheverríaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A monitoria de ensino na educação superior e seu aspecto colaborativo na formação e no processo ensino-aprendizagemSantos, Fabiana Celeste Boaventura dos ; Ferreira, Lúcia GraciaEducação em Análise, 2019-12, Vol.4 (2), p.247 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual de Londrina (UEL)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Considerações sobre o uso de histórias em quadrinhos como estratégia no ensino de Ciências da NaturezaEdvargue Amaro da Silva Junior ; João José CaluziRevista iberoamericana de educación, 2024-02, Vol.94 (1), p.97-114 [Periódico revisado por pares]Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICARodrigo Donizete TerradasRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019-09, Vol.16 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Mato GrossoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEMGleice Mari Machado de Miranda Rodrigues ; Caroline Elizabel Blaszko ; Nájela Tavares UjiieColloquium humanarum, 2021-05, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade do Oeste PaulistaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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(In)congruências na orientação metodológica dos professores: análise nas dimensões da prática educativa (resultados comparativos numa amostra de professores de português, matemática e inglês)Ana Paula Couceiro FigueiraPráxis educacional, 2020-12, Vol.5 (7) [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A modelagem matemática como metodologia de ensinoVera Jussara Lourenzi Mühl ; Rosana Maria Luvezute Kripka ; Mariane K. Giareta ; Neuza Terezinha Oro ; Maria de Fátima Baptista Betencourt ; Auro Cândido Marcolan ; Dirceu Lima dos SantosEspaço pedagógico, 2018-08, Vol.11 (2), p.81-91 [Periódico revisado por pares]Universidade de Passo Fundo (UPF)Texto completo disponível |
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