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The Role of the Headmaster and Pedagogical Competences of Teacher in Vocational School
The Role of the Headmaster and Pedagogical Competences of Teacher in Vocational School
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The Role of the Headmaster and Pedagogical Competences of Teacher in Vocational School

Nellitawati Nellitawati

Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2017-06, Vol.5 (2), p.102-108 [Periódico revisado por pares]

Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

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Value System, Implicit Pedagogy, and Competencies of a Contemporary Preschool Teacher
Value System, Implicit Pedagogy, and Competencies of a Contemporary Preschool Teacher
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Value System, Implicit Pedagogy, and Competencies of a Contemporary Preschool Teacher

Ksenija Romstein ; Leo Staković

Pannoniana, 2017-07, Vol.1 (2), p.35-44 [Periódico revisado por pares]

Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education

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Comparative Study of Regular Teachers’ Special Education Pedagogy Competence Level in Elementary and Senior High Inclusive School
Comparative Study of Regular Teachers’ Special Education Pedagogy Competence Level in Elementary and Senior High Inclusive School
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Comparative Study of Regular Teachers’ Special Education Pedagogy Competence Level in Elementary and Senior High Inclusive School

Martika, Tias ; Salim, Abdul

Journal of ICSAR (Online), 2017-01, Vol.1 (1), p.32-35 [Periódico revisado por pares]

Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang

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Working-class girls and child-centred pedagogy: what are the implications for developing socially just pedagogy?
Working-class girls and child-centred pedagogy: what are the implications for developing socially just pedagogy?
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Working-class girls and child-centred pedagogy: what are the implications for developing socially just pedagogy?

Hempel-Jorgensen, Amelia

International studies in sociology of education, 2015-04, Vol.25 (2), p.132-149 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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Group motivational interviewing in schools: Development of a health promotion intervention
Group motivational interviewing in schools: Development of a health promotion intervention
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Group motivational interviewing in schools: Development of a health promotion intervention

Hawkins, Jemma L ; Bravo, Paulina ; Gobat, Nina ; Rollnick, Stephen ; Jerzembek, Gabrielle ; Whitehead, Sarah ; Chanon, Sue ; Kelson, Mark ; Adams, Orla ; Murphy, Simon

Health education journal, 2016-08, Vol.75 (5), p.513-527 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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STUDI EKSPLORASI KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU BIDANG STUDI BIOLOGI SMP—SMA SEBAGAI BASIS PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN
STUDI EKSPLORASI KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU BIDANG STUDI BIOLOGI SMP—SMA SEBAGAI BASIS PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN
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STUDI EKSPLORASI KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU BIDANG STUDI BIOLOGI SMP—SMA SEBAGAI BASIS PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN

Marten Masoka ; Ibrohim Ibrohim ; Sri Endah Indriwati

Jurnal pendidikan (Malang), 2017-04, Vol.2 (4) [Periódico revisado por pares]

Pascasarjana Universitas Negeri Malang

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School readiness and pedagogies of Competence and Performance: theorising the troubled relationship between early years and early years policy
School readiness and pedagogies of Competence and Performance: theorising the troubled relationship between early years and early years policy
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School readiness and pedagogies of Competence and Performance: theorising the troubled relationship between early years and early years policy

Neaum, Sally

International journal of early years education, 2016-07, Vol.24 (3), p.239-253 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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8
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
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PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Karom, Depi

EDUTECH, 2014-08, Vol.13 (2), p.274-307

Universitas Pendidikan Indonesia

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Situation-centered approaches in postmodern curriculum design
Situation-centered approaches in postmodern curriculum design
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Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Situation-centered approaches in postmodern curriculum design

Soare, Emanuel

2016 8th International Conference on Electronics, Computers and Artificial Intelligence (ECAI), 2016, p.1-4

IEEE

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10
The Development of Student Key Competencies while Studying Computer Science in Secondary School
The Development of Student Key Competencies while Studying Computer Science in Secondary School
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The Development of Student Key Competencies while Studying Computer Science in Secondary School

Mukii, Taisiia

International journal of research in e-learning, 2015-02, Vol.1 (2), p.106-120

University of Silesia Press

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