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Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens
Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação infantil ao ensino fundamental: do lúdico aos saberes escolares - uma passagem expressiva por meio das múltiplas linguagens

Lara, Selma Martinez Simões Rodrigues De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2003-09-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Variáveis que afetam a aprendizagem: percepção de alunos de licenciatura e professores
Variáveis que afetam a aprendizagem: percepção de alunos de licenciatura e professores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Variáveis que afetam a aprendizagem: percepção de alunos de licenciatura e professores

Oliveira, Elzira Teixeira Ariza ; Wechsler, Solange Muglia

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2002-12, Vol.6 (2), p.133-139 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

Texto completo disponível

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3
Eficácia Comunicacional na Docência Universitária: A Perspectiva de Estudantes e Professores
Eficácia Comunicacional na Docência Universitária: A Perspectiva de Estudantes e Professores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Eficácia Comunicacional na Docência Universitária: A Perspectiva de Estudantes e Professores

Arménio, Rego

Psicologia, teoria e pesquisa, 2001-09, Vol.17 (3), p.275-284 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília

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4
Avaliação de aprendizagem escolar numa visão de articulação com os processos de planejamento e de implementação de ensino-aprendizagem
Avaliação de aprendizagem escolar numa visão de articulação com os processos de planejamento e de implementação de ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de aprendizagem escolar numa visão de articulação com os processos de planejamento e de implementação de ensino-aprendizagem

Mildner, Telma

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 1999-12 (20), p.95 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

Texto completo disponível

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5
O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série The development of argumentative text by fourth grade children
O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série The development of argumentative text by fourth grade children
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série The development of argumentative text by fourth grade children

Sérgio Antonio da Silva Leite ; Ana Marisa de Campos Vallim

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2000-03 (109), p.173-200 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Lara, S
  2. Nicolau, M

Neste Assunto:

  1. Processo Ensino-Aprendizagem
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Linguagem
  4. Psychology, Educational
  5. Saberes Escolares

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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