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Representação Social da Religião em Docentes-Pesquisadores Universitários; Social Representation of Religion by University Faculty.
Representação Social da Religião em Docentes-Pesquisadores Universitários; Social Representation of Religion by University Faculty.
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Representação Social da Religião em Docentes-Pesquisadores Universitários; Social Representation of Religion by University Faculty.

Paiva, Geraldo José De

Psicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 227-239

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01

Acesso online

2
The New Left the anti-industrial revolution
The New Left the anti-industrial revolution
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The New Left the anti-industrial revolution

Ayn Rand

New York Penguin Books 1993, 1975

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (B5.18.35 )(Acessar)

3
Ravelstein
Ravelstein
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Ravelstein

Saul Bellow

New York Viking 2000

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (813 B387r )(Acessar)

4
No ordinary academics economics and political science at the University of Saskatchewan, 1910-1960
No ordinary academics economics and political science at the University of Saskatchewan, 1910-1960
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No ordinary academics economics and political science at the University of Saskatchewan, 1910-1960

Shirley Spafford

Toronto, Buffalo University of Toronto Press 2000

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (A40.10.12 )(Acessar)

5
Formação continuada de professores de ciências no contexto ibero-americano
Formação continuada de professores de ciências no contexto ibero-americano
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Formação continuada de professores de ciências no contexto ibero-americano

Luiz Carlos de Menezes 1943-; Ines Prieto Schmidt; Sonia Salem

Campinas, SP Editora Autores Associados São Paulo, Brasil NUPES c1996

Localização: CDCC - Cent. Div. Científica e Cultural    (371.12 F723 ex.2 ) e outros locais(Acessar)

6
Ravelstein
Ravelstein
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Ravelstein

Saul. Bellow

New York : Penguin Books 2001

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (813 B387r 2001 )(Acessar)

7
Personalized Messages That Promote Science Learning in Virtual Environments
Personalized Messages That Promote Science Learning in Virtual Environments
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Personalized Messages That Promote Science Learning in Virtual Environments

Moreno, Roxana ; Mayer, Richard E Harris, Karen R

Journal of educational psychology, 2004-03, Vol.96 (1), p.165-173 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

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8
The morality of socioscientific issues: Construal and resolution of genetic engineering dilemmas
The morality of socioscientific issues: Construal and resolution of genetic engineering dilemmas
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The morality of socioscientific issues: Construal and resolution of genetic engineering dilemmas

Sadler, Troy ; Zeidler, Dana L

Science education (Salem, Mass.), 2004-01, Vol.88 (1), p.4-27 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Wiley Subscription Services, Inc., A Wiley Company

Texto completo disponível

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9
Evaluation of an Undergraduate Research Experience: Perceptions of Undergraduate Interns and Their Faculty Mentors
Evaluation of an Undergraduate Research Experience: Perceptions of Undergraduate Interns and Their Faculty Mentors
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Evaluation of an Undergraduate Research Experience: Perceptions of Undergraduate Interns and Their Faculty Mentors

Kardash, CarolAnne M

Journal of educational psychology, 2000-03, Vol.92 (1), p.191-201 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Educational Reform, Personal Practical Theories, and Dissatisfaction: The Anatomy of Change in College Science Teaching
Educational Reform, Personal Practical Theories, and Dissatisfaction: The Anatomy of Change in College Science Teaching
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Educational Reform, Personal Practical Theories, and Dissatisfaction: The Anatomy of Change in College Science Teaching

Gess-Newsome, Julie ; Southerland, Sherry A. ; Johnston, Adam ; Woodbury, Sonia

American educational research journal, 2003, Vol.40 (3), p.731-767 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Educational Research Association

Texto completo disponível

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  2. Paiva, G  (1)
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  1. Social Sciences
  2. College Students
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