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As mudanças nas concepções dos professores do ensino fundamental sobre ensino e aprendizagem de ciências
As mudanças nas concepções dos professores do ensino fundamental sobre ensino e aprendizagem de ciências
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

As mudanças nas concepções dos professores do ensino fundamental sobre ensino e aprendizagem de ciências

Sandra Carpinetti Tinoco Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Resumos Brasília : Sociedade Brasileira de Física, 1999

Brasília Sociedade Brasileira de Física 1999

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2
Do fazer ao ensinar ciência
Do fazer ao ensinar ciência
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Do fazer ao ensinar ciência

Deise Miranda Vianna Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Resumos Brasília : Sociedade Brasileira de Física, 1999

Brasília Sociedade Brasileira de Física 1999

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3
Contribuição de vídeos da séria "Show de Ciência" para o ensino de física
Contribuição de vídeos da séria "Show de Ciência" para o ensino de física
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuição de vídeos da séria "Show de Ciência" para o ensino de física

Maria Regina Dubeux Kawamura Edivaldo Gomes de Lima; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Caderno de Resumos e Programação São Paulo : SBF, 1999

São Paulo SBF 1999

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4
Argumentação na aula de ciências a partir de uma atividade de conhecimento físico
Argumentação na aula de ciências a partir de uma atividade de conhecimento físico
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação na aula de ciências a partir de uma atividade de conhecimento físico

Maria Candida Varone de Morais Capecchi Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Resumos Brasília : Sociedade Brasileira de Física, 1999

Brasília Sociedade Brasileira de Física 1999

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5
Documentos originais da ciência caracterizando as possibilidades do diálogo leitor-texto em situações de ensino e aprendizagem
Documentos originais da ciência caracterizando as possibilidades do diálogo leitor-texto em situações de ensino e aprendizagem
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Documentos originais da ciência caracterizando as possibilidades do diálogo leitor-texto em situações de ensino e aprendizagem

Sonia Maria Dion Jesuina Lopes de Almeida Pacca; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Caderno de Resumos e Programação São Paulo : SBF, 1999

São Paulo SBF 1999

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6
A integração de textos originais da ciência no planejamento escolar como produto de uma concepcão de ensino e aprendizagem
A integração de textos originais da ciência no planejamento escolar como produto de uma concepcão de ensino e aprendizagem
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A integração de textos originais da ciência no planejamento escolar como produto de uma concepcão de ensino e aprendizagem

Jesuina Lopes de Almeida Pacca Sonia Maria Dion; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Caderno de Resumos e Programação São Paulo : SBF, 1999

São Paulo SBF 1999

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7
Astronomia nos livros didáticos de ciências da 1a. à 4a. série do ensino fundamental
Astronomia nos livros didáticos de ciências da 1a. à 4a. série do ensino fundamental
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Astronomia nos livros didáticos de ciências da 1a. à 4a. série do ensino fundamental

Cristina Leite Yassuko Hosoume; Simpósio Nacional de Ensino de Física (13. 1999 Brasília)

Caderno de Resumos e Programação São Paulo : SBF, 1999

São Paulo SBF 1999

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8
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
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Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003

Curitiba UFPR 2003

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9
Critérios estruturais para o ensino de ciências
Critérios estruturais para o ensino de ciências
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Critérios estruturais para o ensino de ciências

Anna Maria Pessoa de Carvalho Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003

Curitiba UFPR 2003

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10
Curiosidade e imaginação os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino
Curiosidade e imaginação os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Curiosidade e imaginação os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino

Mauricio Pietrocola Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba, PR)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba, PR : CEFET-PR, 2003

Curitiba, PR 2003

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