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1
Vocabulário de pré-escolares com desenvolvimento típico de linguagem e variáveis socioeducacionais
Vocabulário de pré-escolares com desenvolvimento típico de linguagem e variáveis socioeducacionais
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Vocabulário de pré-escolares com desenvolvimento típico de linguagem e variáveis socioeducacionais

Thaís Cristina da Freiria Moretti Rita Cristina Sadako Kuroishi; Patrícia Pupin Mandrá

CoDAS São Paulo v. 29, n. 1, art. e20160098, 2017

São Paulo 2017

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 2895798 Estantes Deslizantes )(Acessar)

2
Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental
Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental

Amanda Tragueta Ferreira Dionísia Aparecida Cusin Lamônica

Revista CEFAC São Paulo v. 14, n. 5, p. 786-791, set./out. 2012

São Paulo 2012

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3
Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental
Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparação do léxico de crianças com Síndrome de Down e com desenvolvimento típico de mesma idade mental

Amanda Tragueta Ferreira Dionísia Aparecida Cusin Lamônica

Revista CEFAC São Paulo v. 14, n. 5, p. 786-791, set./out. 2012

São Paulo 2012

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4
Perfil vocabulário de pré escolares com desenvolvimento típico de linguagem
Perfil vocabulário de pré escolares com desenvolvimento típico de linguagem
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Perfil vocabulário de pré escolares com desenvolvimento típico de linguagem

Thaís Moretti Patrícia Pupin Mandrá; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP) (22. 2014 Ribeirão Preto)

Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto: 1ª etapa, volume 2 Ribeirão Preto : FMRP-USP, 2014

Ribeirão Preto FMRP-USP 2014

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd CD 147 Estantes Deslizantes )(Acessar)

5
Vocabulário receptivo de crianças com síndrome de down estudo piloto
Vocabulário receptivo de crianças com síndrome de down estudo piloto
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Vocabulário receptivo de crianças com síndrome de down estudo piloto

Amanda Tragueta Ferreira Dagma V. Marques Abramides; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica; Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia (18. 2010 Curitiba)

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia São Paulo v. 15, suplemento, p. 2977, 2010

São Paulo Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2010

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6
Consideração da idade mental na avaliação do vocabulário expressivo de crianças com síndrome de Down
Consideração da idade mental na avaliação do vocabulário expressivo de crianças com síndrome de Down
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Consideração da idade mental na avaliação do vocabulário expressivo de crianças com síndrome de Down

Amanda Tragueta Ferreira-Vasques Dagma Venturini Marques Abramides; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica

Revista CEFAC São Paulo v. 19, n. 2, p. 253-259, mar./abr. 2017

São Paulo 2017

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7
Impacto do distúrbio específico de linguagem e do tipo de escola nos diferentes subsistemas da linguagem
Impacto do distúrbio específico de linguagem e do tipo de escola nos diferentes subsistemas da linguagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Impacto do distúrbio específico de linguagem e do tipo de escola nos diferentes subsistemas da linguagem

Marianne Querido Verreschi Debora Maria Befi-Lopes

CoDAS São Paulo v. 28, n. 4, p. 388-394, 2016

São Paulo 2016

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 158 2016 )(Acessar)

8
Habilidades do desenvolvimento em prematuros aspectos receptivo e expressivo em crianças de um a dois anos
Habilidades do desenvolvimento em prematuros aspectos receptivo e expressivo em crianças de um a dois anos
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Habilidades do desenvolvimento em prematuros aspectos receptivo e expressivo em crianças de um a dois anos

Mirela Nagay Mariane Regina Oliveira Pachelli; Camila da Costa Ribeiro; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (23. 2015 Bauru)

Resumos São Paulo: Universidade de São Paulo, 2015

São Paulo Universidade de São Paulo 2015

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9
Habilidades comunicativas e lexicais de crianças com Síndrome de Down reflexões para inclusão escolar
Habilidades comunicativas e lexicais de crianças com Síndrome de Down reflexões para inclusão escolar
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Habilidades comunicativas e lexicais de crianças com Síndrome de Down reflexões para inclusão escolar

Dionísia Aparecida Cusin Lamônica Amanda Tragueta Ferreira-Vasques

Revista CEFAC São Paulo v. 17, n. 5, p. 1475-1482, set./out. 2015

São Paulo 2015

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10
Uso de substantivos e verbos por pré-escolares com alteração específica de linguagem
Uso de substantivos e verbos por pré-escolares com alteração específica de linguagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de substantivos e verbos por pré-escolares com alteração específica de linguagem

Marianne Querido Verreschi Ana Manhani Cáceres-Assenço; Debora Maria Befi-Lopes

CoDAS São Paulo v. 28, n. 4, p. 362-368, 2016

São Paulo 2016

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 158 2016 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Lamônica, D
  2. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
  3. Ribeiro, C
  4. Ferreira, A
  5. Hage, S

Neste Assunto:

  1. Vocabulário
  2. Vocabulário
  3. Linguagem
  4. Vocabulary
  5. Síndrome De Down

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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