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Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado
Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado
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Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado

Carneiro, Relma Urel Carbone ; Pedroso, Cristina Cinto Araujo ; Santos, Denise Cristina França dos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-12, Vol.17 (4), p.2880-2897 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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A escola em tempos de pandemia
A escola em tempos de pandemia
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A escola em tempos de pandemia

Flávia Gonçalves da Silva ; Maria Ciavatta

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-12, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Jardim de infância para a vida toda
Jardim de infância para a vida toda
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Jardim de infância para a vida toda

Luciene Pereira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-12, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Escola Confessional INSA, Salinas/MG
Escola Confessional INSA, Salinas/MG
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Escola Confessional INSA, Salinas/MG

Lílian Gleisia Alves dos Santos ; Tony Honorato ; Felipe Eduardo Ferreira Marta

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-12, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Educações no contexto das bandas de pífanos e do Candomblé
Educações no contexto das bandas de pífanos e do Candomblé
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Educações no contexto das bandas de pífanos e do Candomblé

Braga, Elinaldo Menezes ; Feitosa, Belijane Marques ; Lucini, Marizete ; Dias, Alfrancio Ferreira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3), p.1926-1942 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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O discurso pós-crítico de gênero e diversidade
O discurso pós-crítico de gênero e diversidade
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O discurso pós-crítico de gênero e diversidade

Éden Santos de Castro ; Íris Vanessa de Sousa Silva ; José Paulo Gomes Brazão

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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discurso pós-crítico de gênero e diversidade: Uma proposta dos direitos humanos
discurso pós-crítico de gênero e diversidade: Uma proposta dos direitos humanos
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discurso pós-crítico de gênero e diversidade: Uma proposta dos direitos humanos

Castro, Éden Santos de ; Silva, Íris Vanessa de Sousa ; Brazão, José Paulo Gomes

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, p.1888-1903 [Periódico revisado por pares]

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Memórias, subjetividades e diversidades culturais
Memórias, subjetividades e diversidades culturais
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Memórias, subjetividades e diversidades culturais

Mwewa, Christian Muleka ; Zarbato, Jaqueline Aparecida Martins

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-06, Vol.17 (esp.2), p.1012-1020 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Memória e subjetividade
Memória e subjetividade
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Memória e subjetividade

Eliane Küster ; Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-06, Vol.17 (esp.2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Diversidades, imprensa e história(s)
Diversidades, imprensa e história(s)
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Diversidades, imprensa e história(s)

Adriana Aparecida Pinto ; Ana Clara Camargo de Souza

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-06, Vol.17 (esp.2) [Periódico revisado por pares]

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  1. Mendonça, J
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Neste Assunto:

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