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A ‘Circulation Model’ of Education A Response to Challenges of Education at the New University
A ‘Circulation Model’ of Education A Response to Challenges of Education at the New University
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A ‘Circulation Model’ of Education A Response to Challenges of Education at the New University

Keestra, Amos ; Keestra, Machiel

Krisis (Amsterdam, Netherland : 2000), 2015-01 (2) [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Krisis

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Adapting a screening tool for dyslexia in isiXhosa
Adapting a screening tool for dyslexia in isiXhosa
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Adapting a screening tool for dyslexia in isiXhosa

Clark, Annelize ; Lilenstein, Adaiah ; Naidoo, Kalavani

Reading & Writing, 2019, Vol.10 (1), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Cape Town: AOSIS

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3
Adolescent Literacy: Learning and Understanding Content
Adolescent Literacy: Learning and Understanding Content
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Adolescent Literacy: Learning and Understanding Content

Goldman, Susan R.

The Future of children, 2012-09, Vol.22 (2), p.89-116 [Periódico revisado por pares]

United States: Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton University and the Brookings Institution

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4
Aesthetic Creativity: Insights from classical literary theory on creative learning
Aesthetic Creativity: Insights from classical literary theory on creative learning
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Aesthetic Creativity: Insights from classical literary theory on creative learning

Hellstrom, Tomas Georg

Educational philosophy and theory, 2011-06, Vol.43 (4), p.321-335 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Taylor & Francis Group

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An Alternative Comprehensive Final Exam: The Integrated Paper
An Alternative Comprehensive Final Exam: The Integrated Paper
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An Alternative Comprehensive Final Exam: The Integrated Paper

Chandler, Theresa Mariani

Teaching sociology, 1997-04, Vol.25 (2), p.183-186 [Periódico revisado por pares]

Beverly Hills: American Sociological Association

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Applying Blended Learning Mode to Spiral Sudoku in College English Teaching
Applying Blended Learning Mode to Spiral Sudoku in College English Teaching
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Applying Blended Learning Mode to Spiral Sudoku in College English Teaching

Qian Wang ; Hang Shao ; Dengming Gao ; Jiayan Zhang ; Bin Yao ; Chao Geng

2015 International Symposium on Educational Technology (ISET), 2015, p.52-56

IEEE

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Approaching Interdisciplinary Teaching
Approaching Interdisciplinary Teaching
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Approaching Interdisciplinary Teaching

Strachan, Stephanie L ; Block, Meghan K

YC young children, 2020-09, Vol.75 (4), p.38-44 [Periódico revisado por pares]

Washington: National Association for the Education of Young Children

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8
Aprendizagem e representação. Os antropólogos e as aprendizagens
Aprendizagem e representação. Os antropólogos e as aprendizagens
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Aprendizagem e representação. Os antropólogos e as aprendizagens

Pierrot, Alain

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.49-80 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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9
Assessing the Future of Higher Education
Assessing the Future of Higher Education
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Assessing the Future of Higher Education

Pallas, Aaron M.

Society, 2011-05, Vol.48 (3), p.213-215 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer-Verlag

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Autonomous Learning among ESL Students at Al-Buraimi University College in the Sultanate of Oman: A Case Study
Autonomous Learning among ESL Students at Al-Buraimi University College in the Sultanate of Oman: A Case Study
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Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Autonomous Learning among ESL Students at Al-Buraimi University College in the Sultanate of Oman: A Case Study

Alkhoudary, Yahia A. M.

2015 Fifth International Conference on e-Learning (econf), 2015, p.20-28

IEEE

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Deste Autor:

  1. Filho, J
  2. Santos, G
  3. Bosi, V
  4. Glicenstein, J
  5. Santana, M

Neste Assunto:

  1. Learning
  2. Writing
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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