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The game of senses in psychoanalysis: otherness, truth and construction
The game of senses in psychoanalysis: otherness, truth and construction
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The game of senses in psychoanalysis: otherness, truth and construction

Mauricio Rodrigues Souza

Psicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.385 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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The question of subject in Foucault
The question of subject in Foucault
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The question of subject in Foucault

Fernandez de Souza, Pedro ; Furlan, Reinaldo

Psicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.325 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Psychoethological perspective on play: implications for research and practice
Psychoethological perspective on play: implications for research and practice
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Psychoethological perspective on play: implications for research and practice

Otta, Emma

Psicologia USP, 2017-12, Vol.28 (3), p.358 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Incest avoidance and prohibition: psychobiological and cultural factors
Incest avoidance and prohibition: psychobiological and cultural factors
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Incest avoidance and prohibition: psychobiological and cultural factors

Francisco Wilson Nogueira Holanda Júnior

Psicologia USP, 2017-08, Vol.28 (2), p.287 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Evitação e proibição do incesto: fatores psicobiológicos e culturais
Evitação e proibição do incesto: fatores psicobiológicos e culturais
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Evitação e proibição do incesto: fatores psicobiológicos e culturais

Holanda Júnior, Francisco Wilson Nogueira

Psicologia USP, 2017-08, Vol.28 (2), p.287-297 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Reflections on method in human sciences: quantitative or qualitative, theories and ideologies
Reflections on method in human sciences: quantitative or qualitative, theories and ideologies
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Reflections on method in human sciences: quantitative or qualitative, theories and ideologies

Furlan, Reinaldo

Psicologia USP, 2017-04, Vol.28 (1), p.83 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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The CMS trigger system
The CMS trigger system
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The CMS trigger system

Chinellato, José Augusto, 1950-; Manganote, Edmilson José Tonelli, 1962- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHINELLATO, José Augusto; MANGANOTE, Edmilson José Tonelli. The CMS trigger system. Journal of instrumentation. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2017. Vol. 12 (Jan., 2017), n. art. P010120, p. 1-121. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1665118. Acesso em: 18 mai. 2022.

2017

Acesso online

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The experience and the time during the passage to the contemporary adolescence
The experience and the time during the passage to the contemporary adolescence
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The experience and the time during the passage to the contemporary adolescence

Gurski, Rose ; Pereira, Marcelo Ricardo

Psicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.429 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Desenvolvimento do self e processos de hiperindividualização: interrogações à Psicologia Dialógica
Desenvolvimento do self e processos de hiperindividualização: interrogações à Psicologia Dialógica
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Desenvolvimento do self e processos de hiperindividualização: interrogações à Psicologia Dialógica

Oliveira, Maria Cláudia S. Lopes de

Psicologia USP, 2016-08, Vol.27 (2), p.201-211 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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The truth between the self and the other: Modernity and psychoanalysis in Foucault
The truth between the self and the other: Modernity and psychoanalysis in Foucault
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The truth between the self and the other: Modernity and psychoanalysis in Foucault

Leitão Martins, Luiz Paulo

Psicologia USP, 2016-04, Vol.27 (1), p.70 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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  2. Editorial, C
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