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Material Type: Artigo
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Desarrollar investigación e innovación responsables partiendo del fomento del interés por la actividad científicaAbril Gallego, Ana María ; Quesada Armenteros, Antonio ; Romero Ariza, MartaEnseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]Universitat de ValènciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análisis del modelo del profesorado en formación sobre las salidas didácticas en Educación InfantilAchurra, AinaraEnseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]Universitat de ValènciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Concepto fotosíntesis en profesores desde el análisis de sus modelos mentalesAcosta, M.Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]Universitat de ValènciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estrategias retóricas en el discurso y aprendizaje de la genética y evoluciónAgeitos, NoaEnseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]Universitat de ValènciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La incorporación de la perspectiva de género en los estudios universitarios y en las organizaciones como garantía de buenas prácticas y buena cienciaAguado Bloise, Empar ; Pixer i Campos, Josep V.RIO : revista internacional de organizaciones, 2023-12 (31), p.93-117 [Periódico revisado por pares]Tarragona: Universitat Rovira i Virgili, Publicacions URVTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Un instrumento para analizar el concepto de elemento químico en la enseñanza de la tabla periódica : el legado de MendeleievAgudelo Carvajal, CarlosEnseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]Universitat de ValènciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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LAS BIBLIOTECAS ESPAÑOLAS SEGÚN ALGUNOS VIAJEROS FRANCESES DEL SIGLO XVIIIAguilá-Solana, IreneEstudios románicos, 2017, Vol.26, p.11-22 [Periódico revisado por pares]Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de MurciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fortaleses i febleses del Treball de Final de Grau a la Facultat de Traducció i d’Interpretació de la Universitat Autònoma de Barcelona: epistemologia, heteroglòssia, visibilitat / Strengths and weaknesses in the final year bachelor’s degree project in the Faculty of Translation and Interpreting, Universitat Autònoma de Barcelona: epistemology, heteroglossia, visibilityAguilar-Amat, Anna ; Miquel Edo Julià ; Blai Guarné CabelloQuaderns (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació), 2018-01 (25), p.267Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de PublicacionsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educational innovation for the internationalization and convergence of university teaching of online journalism in Ibero-America / Innovación educativa para la internacionalización y la convergencia de la enseñanza del ciberperiodismo en Iberoamérica / Innovació educativa per a la internacionalització i la convergència de l’ensenyament universitari del ciberperiodisme a IberoamèricaAinara Larrondo Ureta ; Canavilhas, Joao ; Juliana Fernandes Teixeira ; Gerson Luiz Martins ; Koldobika Meso Ayerdi ; Jesús Pérez Dasilva ; Simón Peña Fernández ; Zamith, FernandoAnálisi (Bellaterra, Spain), 2020-06 (62), p.35 [Periódico revisado por pares]Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de PublicacionsTexto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Modelització de la durada dels estudis universitaris: una aplicació a la Universitat de BarcelonaAlemany Leira, RamonUniversitat de Barcelona 2022Texto completo disponível |