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1
Models for the modern power grid
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

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Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

2
Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo
Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo

Coelho, Rachel Mocelin Dias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2022-11-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Desempenho acadêmico de crianças e adolescentes usuários de implante coclear
Desempenho acadêmico de crianças e adolescentes usuários de implante coclear
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desempenho acadêmico de crianças e adolescentes usuários de implante coclear

Campos, Patrícia Dominguez

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2015-02-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Teste de progresso como padrão de excelência para avaliação de conhecimento dos alunos de medica: conceitos, história e perspectivas; Progress testing as a pattern of excellence for the assessment of medical students’ knowledge: concepts, history, and perspective
Teste de progresso como padrão de excelência para avaliação de conhecimento dos alunos de medica: conceitos, história e perspectivas; Progress testing as a pattern of excellence for the assessment of medical students’ knowledge: concepts, history, and perspective
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teste de progresso como padrão de excelência para avaliação de conhecimento dos alunos de medica: conceitos, história e perspectivas; Progress testing as a pattern of excellence for the assessment of medical students’ knowledge: concepts, history, and perspective

Cecilio-Fernandes, Dario; Bicudo, Angélica Maria; Hamamoto Filho, Pedro Tadao

Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 No. 1 (2021); e173770

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto 2021-07-02

Acesso online

5
Uso de casos clínicos e fish-bowl complementando aulas expositivas no ensino de bioquímica para cursos de medicina; Use of case reports and fish-bowl to complement the teaching of biochemistry for medical courses
Uso de casos clínicos e fish-bowl complementando aulas expositivas no ensino de bioquímica para cursos de medicina; Use of case reports and fish-bowl to complement the teaching of biochemistry for medical courses
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de casos clínicos e fish-bowl complementando aulas expositivas no ensino de bioquímica para cursos de medicina; Use of case reports and fish-bowl to complement the teaching of biochemistry for medical courses

Cardoso, Andréia Machado; Reis, Flávia Medeiros Dutra; Moreira, Lorraynne Camila; Lanzini, Maurício; Lopes, Mayara Luiza Da Silva

Revista de Medicina; v. 100 n. 6 (2021); 554-560

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2021-12-26

Acesso online

6
Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation
Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation

Mateus Goulart Alves Marco Túlio Menezes Carvalho; Juliana da Silva Garcia Nascimento; Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira; Regilene Molina Zacareli Cyrillo; Fernanda Titareli Merizio Martins Braga; Luciana Mara Monti Fonseca; Maria Célia Barcellos Dalri

Reme Revista Mineira de Enfermagem Belo Horizonte v. 23, art. e-1257, 2019

Belo Horizonte 2019

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3058494 Acervo Digital )(Acessar)

7
Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo; Percepción de los enfermeros sobre la evaluación del aprendizaje en los programas de capacitación de un hospital de Sao Paulo; Perception of nurses on the learning evaluation process in training programs in a São Paulo hospital
Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo; Percepción de los enfermeros sobre la evaluación del aprendizaje en los programas de capacitación de un hospital de Sao Paulo; Perception of nurses on the learning evaluation process in training programs in a São Paulo hospital
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Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo; Percepción de los enfermeros sobre la evaluación del aprendizaje en los programas de capacitación de un hospital de Sao Paulo; Perception of nurses on the learning evaluation process in training programs in a São Paulo hospital

Castro, Liliana Cristina De; Takahashi, Regina Toshie

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 42 n. 2 (2008); 305-311

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2008-06-01

Acesso online

8
Intervenção Educativa sobre a Medida Indireta da Pressão Arterial por profissionais de enfermagem: uma proposta para a segurança do paciente
Intervenção Educativa sobre a Medida Indireta da Pressão Arterial por profissionais de enfermagem: uma proposta para a segurança do paciente
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Intervenção Educativa sobre a Medida Indireta da Pressão Arterial por profissionais de enfermagem: uma proposta para a segurança do paciente

Machado, Juliana Pereira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2014-03-12

Acesso online

9
O uso de metodologias ativas no ensino das etapas da medida indireta da pressão arterial
O uso de metodologias ativas no ensino das etapas da medida indireta da pressão arterial
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de metodologias ativas no ensino das etapas da medida indireta da pressão arterial

Bachur, Cynthia Antonia Kallás

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-01-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado); Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado)
Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado); Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado); Desenvolvimento de Plataforma Digital para Ensino de Graduação (Caso do ensino de atendimento ao paciente traumatizado)

Pereira Júnior, Gerson Alves; Santos, Marcelo Alexandre; Bernardi, Filipe Andrade; Ferreira, William Dias; Senju, André Antonelli; Jesus, Thaís Helena De Paula; Gula, Eduardo Alexandre

Revista de Graduação USP; v. 2 n. 1 (2017); 13-23

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-04-05

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Oliveira, J
  2. Lopes, M
  3. Veiga, E
  4. Hueb, J
  5. Oliveira, G

Neste Assunto:

  1. Aprendizagem
  2. Aprendizagem
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  4. Avaliação Educacional
  5. Aprendizaje

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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