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Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?
Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?

Amaral, Elisabete Aparecida Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-11-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
O maior erro de Einstein? Debatendo o papel dos erros na ciência através de um jogo didático sobre cosmologia
O maior erro de Einstein? Debatendo o papel dos erros na ciência através de um jogo didático sobre cosmologia
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O maior erro de Einstein? Debatendo o papel dos erros na ciência através de um jogo didático sobre cosmologia

Bagdonas, Alexandre ; Zanetic, João ; Gurgel, Ivã

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2018-04, Vol.35 (1), p.97-117 [Periódico revisado por pares]

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3
A origem do universo como tema para discutir a Natureza da Ciência no Ensino Médio
A origem do universo como tema para discutir a Natureza da Ciência no Ensino Médio
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A origem do universo como tema para discutir a Natureza da Ciência no Ensino Médio

Braga, Marco ; Guttmann, Gustavo Antonio Montenegro

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2015, Vol.32 (2), p.442-460 [Periódico revisado por pares]

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4
Pressão atmosférica e natureza da ciência: uma sequência didática englobando fontes primárias
Pressão atmosférica e natureza da ciência: uma sequência didática englobando fontes primárias
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pressão atmosférica e natureza da ciência: uma sequência didática englobando fontes primárias

Fonseca, Deyzianne Santos ; Drummond, Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira ; De Oliveira, Wesley Costa ; Batista, Giovanninni Leite de Freitas ; Freitas, Daniel Brito

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-05, Vol.34 (1), p.64-108 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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5
A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente
A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente

Gatti, Sandra Regina Teodoro ; Nardi, Roberto ; Silva, Dirceu da

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.491-500 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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6
A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte II
A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte II
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte II

Gomes, Luciano Carvalhais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2015-05, Vol.32 (3), p.738-768 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte I
A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte I
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A história da evolução do conceito físico de energia como subsídio para o seu ensino e aprendizagem – parte I

Gomes, Luciano Carvalhais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2015-03, Vol.32 (2), p.407-441 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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8
Implicações didáticas de história da ciência no ensino de Física: uma revisão de literatura através da análise textual discursiva
Implicações didáticas de história da ciência no ensino de Física: uma revisão de literatura através da análise textual discursiva
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implicações didáticas de história da ciência no ensino de Física: uma revisão de literatura através da análise textual discursiva

Junior, Edmundo Rodrigues ; Luna de Oliveira, Fernando José ; Linhares, Marília Paixão ; Hygino, Cassiana Barreto

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2015-10, Vol.32 (3), p.769-808 [Periódico revisado por pares]

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9
Um estudo de caso histórico sobre o experimento de Foucault no Brasil, elaborado por uma professora do ensino médio na formação continuada a distância
Um estudo de caso histórico sobre o experimento de Foucault no Brasil, elaborado por uma professora do ensino médio na formação continuada a distância
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo de caso histórico sobre o experimento de Foucault no Brasil, elaborado por uma professora do ensino médio na formação continuada a distância

Junior, Edmundo Rodrigues ; Luna, Fernando José ; Hygino, Cassiana Barreto ; Linhares, Marília Paixão ; Araújo Basegoda, Maria Rita De Cássia Furtado

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016-04, Vol.33 (1), p.162-193 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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10
Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral
Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral

Licio, José Guilherme

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-12-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Lício, J
  2. Amaral, E
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  5. Zanetic, J

Neste Assunto:

  1. Physics Teaching
  2. História Da Ciência
  3. Ensino De Física
  4. History Of Science
  5. Physics Teaching

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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