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Adaptação cultural e validação do instrumento Nursing Student Satisfaction Scale para estudantes de enfermagem brasileiros1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado "Satisfação acadêmica dos estudantes de enfermagem com o curso de graduação", apresentada à Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, RS, Brasil. Apoio financeiro do Conselho Nacional de Pesquisa, processo nº 474761/2012-6
Adaptação cultural e validação do instrumento Nursing Student Satisfaction Scale para estudantes de enfermagem brasileiros1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado "Satisfação acadêmica dos estudantes de enfermagem com o curso de graduação", apresentada à Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, RS, Brasil. Apoio financeiro do Conselho Nacional de Pesquisa, processo nº 474761/2012-6
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Adaptação cultural e validação do instrumento Nursing Student Satisfaction Scale para estudantes de enfermagem brasileiros1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado "Satisfação acadêmica dos estudantes de enfermagem com o curso de graduação", apresentada à Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, RS, Brasil. Apoio financeiro do Conselho Nacional de Pesquisa, processo nº 474761/2012-6

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Adaptação cultural e validação do módulo Strategies to end seclusion restraint do ToolKit QualityRights
Adaptação cultural e validação do módulo Strategies to end seclusion restraint do ToolKit QualityRights
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Adaptação cultural e validação do módulo Strategies to end seclusion restraint do ToolKit QualityRights

Zanardo, Ana Beatriz Rizzo ; Ventura, Carla Aparecida Arena

Revista latino-americana de enfermagem, 2022, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Adaptação cultural e validação para a língua portuguesa do Nursing Clinical Facilitators Questionnaire
Adaptação cultural e validação para a língua portuguesa do Nursing Clinical Facilitators Questionnaire
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Adaptação cultural e validação para a língua portuguesa do Nursing Clinical Facilitators Questionnaire

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe 1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado “Adaptação transcultural e aplicabilidade para enfermagem do módulo online DocCom: comunicação para trabalho em equipe”, apresentada à Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil
Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe 1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado “Adaptação transcultural e aplicabilidade para enfermagem do módulo online DocCom: comunicação para trabalho em equipe”, apresentada à Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil
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Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe 1 1 Artigo extraído da dissertação de mestrado “Adaptação transcultural e aplicabilidade para enfermagem do módulo online DocCom: comunicação para trabalho em equipe”, apresentada à Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil

Revista latino-americana de enfermagem, 2017-01, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo 1 1 Artículo parte de la disertación de maestría “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presentada en la Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil
Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo 1 1 Artículo parte de la disertación de maestría “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presentada en la Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil
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Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo 1 1 Artículo parte de la disertación de maestría “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presentada en la Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil

Revista latino-americana de enfermagem, 2017-01, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Adesão à terapêutica imunossupressora após o transplante de fígado: revisão integrativa
Adesão à terapêutica imunossupressora após o transplante de fígado: revisão integrativa
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Adesão à terapêutica imunossupressora após o transplante de fígado: revisão integrativa

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Análise da evolução de competências da prática clínica no curso de enfermagem
Análise da evolução de competências da prática clínica no curso de enfermagem
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Análise da evolução de competências da prática clínica no curso de enfermagem

Martínez-Momblán, Maria Antonia ; Colina-Torralva, Javier ; De la Cueva-Ariza, Laura ; Guix-Comellas, Eva Maria ; Romero-García, Marta ; Delgado-Hito, Pilar

Revista latino-americana de enfermagem, 2020-01, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Análise da produção tecnológica de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem
Análise da produção tecnológica de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem
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Análise da produção tecnológica de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem

Ferreira, Rejane Eleuterio ; Cláudia Mara de Melo Tavares

Revista latino-americana de enfermagem, 2020-01, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Análise de uma atividade de educação interprofissional na área de saúde do trabalhador
Análise de uma atividade de educação interprofissional na área de saúde do trabalhador
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Análise de uma atividade de educação interprofissional na área de saúde do trabalhador

Ana Paula Griggio ; Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva ; Rosana Aparecida Salvador Rossit ; Debora Bessa Mieiro ; de Miranda, Fernanda Maria ; Mininel, Vivian Aline

Revista latino-americana de enfermagem, 2020-01, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Análise dos fatores relacionados à reprovação acadêmica na formação do enfermeiro: estudo de método misto
Análise dos fatores relacionados à reprovação acadêmica na formação do enfermeiro: estudo de método misto
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Análise dos fatores relacionados à reprovação acadêmica na formação do enfermeiro: estudo de método misto

Oliveira-Silva, George ; Natália Del’ Angelo Aredes ; Galdino-Júnior, Hélio

Revista latino-americana de enfermagem, 2021-01, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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Deste Autor:

  1. Pereira, M
  2. Mendes, I
  3. Évora, Y
  4. Silva, A
  5. Mazzo, A

Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Enfermagem
  3. Enfermería
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Science & Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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