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1
Educação física no município de São Paulo: aproximações e distanciamentos com relação ao currículo oficial
Educação física no município de São Paulo: aproximações e distanciamentos com relação ao currículo oficial
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Educação física no município de São Paulo: aproximações e distanciamentos com relação ao currículo oficial

Aguiar, Camila Dos Anjos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-09-12

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2
Tópícos de Astrofísica e Cosmologia: uma aplicação de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio
Tópícos de Astrofísica e Cosmologia: uma aplicação de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio
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Tópícos de Astrofísica e Cosmologia: uma aplicação de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio

Aguiar, Ricardo Rechi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2010-11-05

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3
Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação
Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação
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Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação

Allan, Luciana Maria Vaz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-04-08

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4
Uso(s) das novas tecnologias em um programa de formação de professores: possibilidades, controle e apropriações
Uso(s) das novas tecnologias em um programa de formação de professores: possibilidades, controle e apropriações
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Uso(s) das novas tecnologias em um programa de formação de professores: possibilidades, controle e apropriações

Andrade, Andressa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-03-19

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5
A prática da pesquisa e mapeamento informacional bibliográfico apoiados por recursos tecnológicos: impactos na formação de professores
A prática da pesquisa e mapeamento informacional bibliográfico apoiados por recursos tecnológicos: impactos na formação de professores
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A prática da pesquisa e mapeamento informacional bibliográfico apoiados por recursos tecnológicos: impactos na formação de professores

André, Claudio Fernando

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-04-06

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6
Jogos digitais e a mediação do conhecimento na perspectiva da psicologia histórico-cultural
Jogos digitais e a mediação do conhecimento na perspectiva da psicologia histórico-cultural
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Jogos digitais e a mediação do conhecimento na perspectiva da psicologia histórico-cultural

Antônio Junior, Wagner

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-09-22

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7
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT Education 2012 TIC educação 2012
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT Education 2012 TIC educação 2012
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Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT Education 2012 TIC educação 2012

Alexandre F Barbosa

São Paulo Comitê Gestor da Internet no Brasil 2013

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.36 P474b 2012 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

8
TIC educação 2010 pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = ICT education 2010 : survey on the use of information and communication technologies in brazilians schools
TIC educação 2010 pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = ICT education 2010 : survey on the use of information and communication technologies in brazilians schools
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TIC educação 2010 pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras = ICT education 2010 : survey on the use of information and communication technologies in brazilians schools

Alexandre F Barbosa

São Paulo Comitê Gestor da Internet no Brasil 2011

Disponible en EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (303.48330981 C733tic-e 2010 e.2 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

9
Abordagens educacionais baseadas em dinâmicas colaborativas on line.
Abordagens educacionais baseadas em dinâmicas colaborativas on line.
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Abordagens educacionais baseadas em dinâmicas colaborativas on line.

Barbosa, Ana Cristina Lima Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-04-17

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10
Educação a distância: a articulação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e os estruturantes didáticos (2002-2012)
Educação a distância: a articulação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e os estruturantes didáticos (2002-2012)
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Educação a distância: a articulação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e os estruturantes didáticos (2002-2012)

Barbosa, Barbara Peres

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-03-23

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