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Innovación educativa en la sociedad digital
Innovación educativa en la sociedad digital
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Innovación educativa en la sociedad digital

Martínez, Tomás Sola ; Carmona, Marina García ; Cabrera, Arturo Fuentes ; López-Belmonte, Jesús ; Rodríguez-García, Antonio-Manuel López-Belmonte, Jesús ; Rodríguez García, Antonio Manuel ; Fuentes Cabrera, Arturo ; García Carmona, Marina ; Sola Martínez, Tomás ; Antonio-Manuel Rodríguez-García ; Arturo Fuentes Cabrera ; Tomás Sola Martínez ; Marina García Carmona ; Jesús López Belmonte

Spain: Dykinson 2022

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Innovación educativa en la sociedad digital
Innovación educativa en la sociedad digital
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Innovación educativa en la sociedad digital

Sola Martínez, Tomás

Madrid: Dykinson S.L 2019

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3
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)
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Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)

Tesouro Cid, Montse ; Puiggalí Allepuz, Juan ; Felip Jacas, Núria ; Cañabate Ortíz, Dolors

Retos (Madrid), 2023-06, Vol.49, p.786-796 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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4
Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos
Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos
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Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos

Amez, Manuel Martin Meléndez ; Joyos, Gloria Elvira Quispilay ; Soto, Emiliano Reymundo ; Aguilar, Luis Julio Palacios

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-07 (E51), p.324-339 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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5
Reseña de Sevilla Vallejo, S. (Coord) (2021) El proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Hacia Una Vinculación Entre Tecnología Y Pedagogía. Reseña de Sevilla Vallejo, S
Reseña de Sevilla Vallejo, S. (Coord) (2021) El proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Hacia Una Vinculación Entre Tecnología Y Pedagogía. Reseña de Sevilla Vallejo, S
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Reseña de Sevilla Vallejo, S. (Coord) (2021) El proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Hacia Una Vinculación Entre Tecnología Y Pedagogía. Reseña de Sevilla Vallejo, S

Fidalgo-Suárez, Natalia

Praxis (Santa Marta, Colombia), 2023-03, Vol.18 (1), p.11-14 [Periódico revisado por pares]

Santa Marta: Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena

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6
Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk
Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk
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Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk

Coll, César ; Engel, Anna

Anales de psicología (Murcia, Spain), 2014-10, Vol.30 (3), p.818 [Periódico revisado por pares]

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Aplicación móvil como recurso didáctico para el aprendizaje de las matemáticas financieras en el ámbito educativo
Aplicación móvil como recurso didáctico para el aprendizaje de las matemáticas financieras en el ámbito educativo
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Aplicación móvil como recurso didáctico para el aprendizaje de las matemáticas financieras en el ámbito educativo

Edgar Farid Carreño Flórez ; Wlamyr Palacios Alvarado ; Byron Medina Delgado

Praxis (Santa Marta, Colombia), 2023-12, Vol.19 (3) [Periódico revisado por pares]

Santa Marta: Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena

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8
JOCELYN BELL BURNELL E A DESCOBERTA DOS PULSARES: REVISANDO PESQUISAS DO ENSINO DE FÍSICA E DE ASTRONOMIA EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
JOCELYN BELL BURNELL E A DESCOBERTA DOS PULSARES: REVISANDO PESQUISAS DO ENSINO DE FÍSICA E DE ASTRONOMIA EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
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JOCELYN BELL BURNELL E A DESCOBERTA DOS PULSARES: REVISANDO PESQUISAS DO ENSINO DE FÍSICA E DE ASTRONOMIA EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA

Pires, Larissa Do Nascimento ; Peduzzi, Luiz O. Q.

Investigações em Ensino de Ciências, 2021-12, Vol.26 (3), p.157 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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9
Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido
Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido
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Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido

Moreira de Classe, Tadeu ; Moreira de Castro, Ronney ; Gomes de Oliveira, Eduardo

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2023-12, Vol.26 (2), p.283-307 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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10
FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
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FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder

González-Navarro, Ana ; Freire-Prudencio, Sandra ; Gil, David ; Martos-Pérez, Juan ; Jordanova, Vesna ; Cerga-Pashoja, Arlinda ; Shishkova, Antoneta ; Evans, Richard

Revista de neurologiá, 2014-02, Vol.58 Suppl 1, p.S129-S135 [Periódico revisado por pares]

Spain

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