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La carrera investigadora de les professores universitàries
La carrera investigadora de les professores universitàries
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La carrera investigadora de les professores universitàries

Guillamón Ramos, Cristina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona 2012

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2
Professores UB. [vídeo]
Professores UB. [vídeo]
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Professores UB. [vídeo]

Universitat de Barcelona. CRAI

2022

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Mujeres y universidad franquista : trayectorias vitales, académicas y profesionales
Mujeres y universidad franquista : trayectorias vitales, académicas y profesionales
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Mujeres y universidad franquista : trayectorias vitales, académicas y profesionales

Saavedra Mitjans, Helena ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona 2016

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Condicionantes de la trayectoria académica y del acceso a las cátedras en la institución universitaria desde la perspectiva de la movilidad ocupacional, la orientación profesional y el sexo : estudio de caso de la Universitat Autònoma de Barcelona
Condicionantes de la trayectoria académica y del acceso a las cátedras en la institución universitaria desde la perspectiva de la movilidad ocupacional, la orientación profesional y el sexo : estudio de caso de la Universitat Autònoma de Barcelona
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Condicionantes de la trayectoria académica y del acceso a las cátedras en la institución universitaria desde la perspectiva de la movilidad ocupacional, la orientación profesional y el sexo : estudio de caso de la Universitat Autònoma de Barcelona

Duarte Campderrós, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología, Departamento de Sociologia 2012

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Folheto CIMA 6: Como lidiar com a falta de professores nas escolas mais vulneráveis?
Folheto CIMA 6: Como lidiar com a falta de professores nas escolas mais vulneráveis?
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Folheto CIMA 6: Como lidiar com a falta de professores nas escolas mais vulneráveis?

Bertoni, Eleonora ; Elacqua, Gregory ; Marotta, Luana ; Martínez, Matias ; Santos, Humberto ; Soares, Sammara

2018

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6
A Formação e a prática dos professores de historia : enfoque inovador, mudanças de atitudes e incorporação das novas tecnologias nas escolas públicas e privadas do estado da Bahia, Brasil
A Formação e a prática dos professores de historia : enfoque inovador, mudanças de atitudes e incorporação das novas tecnologias nas escolas públicas e privadas do estado da Bahia, Brasil
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A Formação e a prática dos professores de historia : enfoque inovador, mudanças de atitudes e incorporação das novas tecnologias nas escolas públicas e privadas do estado da Bahia, Brasil

Lima Ferreira, Carlos Augusto

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona 2004

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7
El diálogo generativo en la formación del profesorado, una construcción continua de la identidad docente
El diálogo generativo en la formación del profesorado, una construcción continua de la identidad docente
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El diálogo generativo en la formación del profesorado, una construcción continua de la identidad docente

Pabón Ponce, Karina

2022

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8
Caracterización del conocimiento especializado sobre el área de figuras planas en estudiantes para maestro
Caracterización del conocimiento especializado sobre el área de figuras planas en estudiantes para maestro
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Caracterización del conocimiento especializado sobre el área de figuras planas en estudiantes para maestro

Caviedes, Sofía

2022

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9
Crença, mito e verdade : um estudo sobre o pensamento do aluno-professor
Crença, mito e verdade : um estudo sobre o pensamento do aluno-professor
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Crença, mito e verdade : um estudo sobre o pensamento do aluno-professor

Moura Rocha, Maria Regina

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona 2003

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10
Schedule Manager: programari web, per la creació, assignació i gestió autònoma per part dels alumnes de torns de treball
Schedule Manager: programari web, per la creació, assignació i gestió autònoma per part dels alumnes de torns de treball
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Schedule Manager: programari web, per la creació, assignació i gestió autònoma per part dels alumnes de torns de treball

Reig Plazas, Pol ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria

2022

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