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A abstração da inequivalência: subalternidade e escravidão
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Artigo
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A abstração da inequivalência: subalternidade e escravidão

Ruggieri, Mariana

Gragoatá, 2022-12, Vol.27 (59) [Periódico revisado por pares]

Programas de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF)

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2
A adaptação da crônica como transferência de sentidos
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Artigo
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A adaptação da crônica como transferência de sentidos

Silvânia Siebert ; Serrani, Silvana Mabel

Linguagem em (dis)curso, 2011-12, Vol.11 (3), p.543

Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)

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3
A alfabetização na perspectiva linguística do projeto O Pulo do Sapo
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Artigo
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A alfabetização na perspectiva linguística do projeto O Pulo do Sapo

Cagliari, Luiz Carlos

Fórum Linguístico, 2023, Vol.20 (1), p.8787-8799 [Periódico revisado por pares]

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4
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Tese de Doutorado
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A terminologia e os processos de ressemantização e retextualização do Código Penal - parte especial

Remenche, Maria De Lourdes Rossi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2009-03-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
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Artigo
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A viagem de um leitor: uma investigação semiótica do processo de leitura; A viagem de um leitor: uma investigação semiótica do processo de leitura

Noronha-Taddei, Ana Carolina Cortez

Estudos Semióticos; n. 1 (2005)

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2005-12-04

Acesso online

6
Abordagem da imagem em um livro didático voltado para a alfabetização: perspectivas de letramento visual
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Artigo
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Abordagem da imagem em um livro didático voltado para a alfabetização: perspectivas de letramento visual

Amaral, Trícia Tamara Boeira d ; Fischer, Adriana

Bakhtiniana : revista de estudos do discurso, 2013-12, Vol.8 (2), p.5-23 [Periódico revisado por pares]

LAEL/PUC-SP (Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)

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7
ABORDAGEM DE GÊNERO DA ESCOLA DE SYDNEY E SEU USO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA DISCUSSÃO TERMINOLÓGICO-CONCEITUAL SOBRE ESTÓRIAS E HISTÓRIAS
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Artigo
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ABORDAGEM DE GÊNERO DA ESCOLA DE SYDNEY E SEU USO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA DISCUSSÃO TERMINOLÓGICO-CONCEITUAL SOBRE ESTÓRIAS E HISTÓRIAS

Fuzer, Cristiane ; Gerhardt, Carla Carine ; Vian Jr, Orlando

Organon, 2021-08, Vol.36 (71), p.235-256

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras

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8
Abordagem neurolinguística do texto narrativo: um enfoque teórico
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Abordagem neurolinguística do texto narrativo: um enfoque teórico

Gislaine Machado Jerônimo ; Hübner, Lilian Cristine

Linguagem em (dis)curso, 2014-05, Vol.14 (2), p.411

Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)

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9
ABORDAGEM PRAGMALINGUÍSTICA DE TEXTOS BÍBLICOS
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Artigo
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ABORDAGEM PRAGMALINGUÍSTICA DE TEXTOS BÍBLICOS

De Sousa e Silva, Clodomiro

Perspectiva teológica, 2019-08, Vol.51 (2), p.297-297 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia

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10
Abordagens de Analise de Discurso na Ciencia da Informac?o: panorama dos estudos brasileiros
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Abordagens de Analise de Discurso na Ciencia da Informac?o: panorama dos estudos brasileiros

Alessandra Rodrigues da Silva ; Baptista, Dulce Maria

Informação & sociedade, estudos, 2015-05, Vol.25 (2)

João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

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