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62 anos de inclusão do deficiente visual
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Artigo
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62 anos de inclusão do deficiente visual

Nowill, Dorina

Comunicação & educação, 2009-04, Vol.14 (1), p.99-106 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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2
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62 years working for the inclusion of visually impaired individuals; 62 anos de inclusão do deficiente visual

Nowill, Dorina

Comunicação & Educação; v. 14 n. 1 (2009): O cotidiano revelado na poesia de Adélia Prado; 99-106

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2009-04-30

Acesso online

3
A Autora e Leitora Renata Pallottini
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A Autora e Leitora Renata Pallottini

Maria Cristina Castilho Costa

Comunicação & educação, 2012-12, Vol.17 (2) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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4
A bela Junie: a questão do duplo vai à tela do cinema
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A bela Junie: a questão do duplo vai à tela do cinema

Fontanari, Rodrigo

Comunicação & educação, 2010-08, Vol.15 (2), p.41-49 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

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Artigo
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A bela Junie: a questão do duplo vai à tela do cinema; La belle personne: the issue of double goes to movie screen

Fontanari, Rodrigo

Comunicação & Educação; v. 15 n. 2 (2010): Comunicação e escola: pesquisando jovens professores; 41-49

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2010-08-30

Acesso online

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A circulação do texto na escola: mediações dos veículos de massa

Citelli, Adilson Odair

Comunicação & Educação; n. 1 (1994): Leitura Crítica da Comunicação; 21-26

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1994-12-30

Acesso online

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A escola e os discursos não-didáticos

Citelli, Adílson Odair

Comunicação & Educação; n. 8 (1997): Educação e exclusão, Violência e política na TV, Videogame e os discursos não-didáticos; 27-34

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1997-04-30

Acesso online

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A ficção nossa de cada dia: para uma leitura crítica da telenovela pautada por uma teoria das mediações; Our day by day fiction: for a critical reading of the soap opera regulated by a mediations theory

Orofino, Maria Isabel

Comunicação & Educação; v. 13 n. 2 (2008): Imprensa e ideologia: a cobertura do governo brasileiro pelos jornais britânicos; 103-113

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2008-08-30

Acesso online

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A nova LDB e a fomação de profissionais para a inter-relação Comunicação/Educação

Soares, Ismar De Oliveira

Comunicação & Educação; n. 2 (1995): Jornal Eletrônico, Televisão Educativa, Comunicação e LDB; 21-26

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1995-04-30

Acesso online

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A perception of the look: the three paradigms of the image according to Peirce’s semiotic; Uma percepção do olhar: os três paradigmas da imagem à luz da semiótica peirceana

Silva, Rosane

Comunicação & Educação; v. 13 n. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 19-27

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2008-12-30

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