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Formação Continuada Do Professor
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Desenvolvimento profissional e relatos de vida de professores de química: um estudo de caso múltiploBonardo, Josely CuberoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2010-04-23Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Eletroquímica e formação continuada: caminhos para desenvolver o conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de químicaOliveira, Brenno Ralf MacielBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2019-12-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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BNCC e Currículo Paulista: a construção curricular e o Novo Ensino Médio em escolas básicas de São PauloArnaud, Anike AraujoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-07-28Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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A heterogeneidade do discurso docente confronto entre histórias de vida e reflexão crítica num curso de formação continuadaJosely Cubero Bonardo Carmen Fernandez; Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso (3. 2008 Belo Horizonte)Abstracts Belo Horizonte : UFMG, 2008Belo Horizonte UFMG 2008Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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O processo de avaliação no discurso de professores de Química em exercícioMarina Miyuki Akutagawa Tacoshi Carmen Fernandez; Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didactica de las Ciencias (8. 2009 Barcelona)Enseñanza de las Ciencias Barcelona, 2009 número extra, p. 268-271, 2009Barcelona 2009Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
| 6 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Reações redox uma proposta para desenvolver o conhecimento pedagógico do conteúdoLuciane Fernandes de Goes Carmen Fernandez2018Localização: CQ - Conjunto das Químicas (T540.07 G598r ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Concepções sobre planejamento de ensino de professores de Química de escolas Estaduais de São PauloCindy Valadão Coelho Marcela Gaeta de Andrade; Carmen Fernandez; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 15 2007 Ribeirão Preto, SP, BrasilResumos São Paulo : USP, 2007São Paulo USP 2007Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
| 8 |
Material Type: Artigo de Congresso
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Processo reflexivo e o desenvolvimento do conhecimento padagógico do conteúdo análise a partir de uma intervenção na formação contínua com professores de químicaVanda Luiza dos Santos Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (4. 2009 São Paulo)Caderno de Programas e Resumos São Paulo : IF/USP, 2009São Paulo IF/USP 2009Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
| 9 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínuaAndrade, Marcela Gaeta DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-04-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Proceso reflexivo y el desarrollo del conocimento pedagógico del contenido en una intervención formativa con professores de químicaVanda Luiza dos Santos Montenegro Carmen FernandezRevista Ensaio Belo Horizonte v. 17, n. 1, p. 251-275, 2015Belo Horizonte 2015Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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