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1
O papel da observação na produção de sentido em aulas expositivas de Ciências
O papel da observação na produção de sentido em aulas expositivas de Ciências
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O papel da observação na produção de sentido em aulas expositivas de Ciências

Sílvia Luzia Frateschi Trivelato José Artur Barroso Fernandes

Castellar, Sônia Maria Vanzella; Munhoz, Gislaine Batista Munhos, orgs Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos São Paulo: Xamã, 2012

São Paulo Xama 2012

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2
O cinema e a natureza da ciência relações possíveis para o ensino de Ciências
O cinema e a natureza da ciência relações possíveis para o ensino de Ciências
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O cinema e a natureza da ciência relações possíveis para o ensino de Ciências

Edson Rodrigues Santana Agnaldo Arroio

Castellar, Sônia Maria Vanzella; Munhoz, Gislaine Batista Munhos, orgs Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos São Paulo: Xamã, 2012

São Paulo Xama 2012

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3
O ensino de ciências da natureza
O ensino de ciências da natureza
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O ensino de ciências da natureza

Agnaldo Arroio

São Paulo Xamã 2012

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.2 E59a )(Acessar)

4
Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos
Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos

Sonia M. Vanzella Castellar; Gislaine Batista Munhoz

São Paulo Xamã 2012

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.72 C348c e.5 ) e outros locais(Acessar)

5
O método nas ciências naturais
O método nas ciências naturais
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O método nas ciências naturais

Fernando Gewandsznajder

São Paulo Ática 2010

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (001.001.5 G396m 32822 ) e outros locais(Acessar)

6
Políticas curriculares, formação de professores e práticas pedagógicas em ciências naturais
Políticas curriculares, formação de professores e práticas pedagógicas em ciências naturais
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Políticas curriculares, formação de professores e práticas pedagógicas em ciências naturais

Eduardo José Cezari; Gecilane Ferreira

Palmas, TO EDUFT 2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.4 P769c e.2 )(Acessar)

7
Metodologia do ensino de história e geografia
Metodologia do ensino de história e geografia
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Metodologia do ensino de história e geografia

Heloísa Dupas Penteado

São Paulo Cortez Editora 1994

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (371.30 P419m e.3 ) e outros locais(Acessar)

8
Metodologia do ensino de história e geografia
Metodologia do ensino de história e geografia
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologia do ensino de história e geografia

Heloísa Dupas Penteado

São Paulo Cortez 2009

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 P419m 2 ed. 2009 )(Acessar)

9
Metodologia do ensino de história e geografia
Metodologia do ensino de história e geografia
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologia do ensino de história e geografia

Heloísa Dupas Penteado

São Paulo Cortez 2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 P419m 2005 )(Acessar)

10
Construtivismo e história das Ciências limites de uma proposta
Construtivismo e história das Ciências limites de uma proposta
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Construtivismo e história das Ciências limites de uma proposta

Amaury César Moraes

Contexto e Educação Ijuí, RS v.18, n. 69, jan./jun. 2003

Ijuí, RS 2003

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