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“Um boogie-woogie de pandeiro e violão.” A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro
“Um boogie-woogie de pandeiro e violão.” A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro
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“Um boogie-woogie de pandeiro e violão.” A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro

Gabardo, Maristella

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-05, Vol.13 (esp 1), p.421 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to
LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to
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LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Undergraduate in biological sciences in Institutes of Federal Education, Science and Technology and education integrated to

Bruna Mendes Oliveira

Trabalho & educação, 2016-10, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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Educação profissional no Brasil: História e política dos institutos federais
Educação profissional no Brasil: História e política dos institutos federais
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Educação profissional no Brasil: História e política dos institutos federais

Brazorotto, Cintia Magno ; Venco, Selma Borghi

Educação temática digital, 2021, Vol.23 (1), p.98-116 [Periódico revisado por pares]

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Vocational education in Brazil: History and policies of federal institutes
Vocational education in Brazil: History and policies of federal institutes
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Vocational education in Brazil: History and policies of federal institutes

Brazorotto, Cintia Magno ; Venco, Selma Borghi

Educação temática digital, 2021-04, Vol.23 (2), p.487-505 [Periódico revisado por pares]

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“A boogie-woogie made out with a tambourine and a guitar.” Project based learning applied in brazilian vocational education context
“A boogie-woogie made out with a tambourine and a guitar.” Project based learning applied in brazilian vocational education context
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“A boogie-woogie made out with a tambourine and a guitar.” Project based learning applied in brazilian vocational education context

Gabardo, Maristella

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-05, Vol.13 (esp 1), p.421-435 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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