skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: BACON - Mir@bel - GLOBAL_LIBRESACCES remover idioma: Alemão remover nível superior: Revistas revisadas por pares remover Recursos Online remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Research on E-Learning and ICT in Education
Research on E-Learning and ICT in Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Research on E-Learning and ICT in Education

Khine, Myint Swe

Educational Technology & Society, 2013, Vol.16 (4), p.287-289 [Periódico revisado por pares]

Palmerston North: International Forum of Educational Technology & Society

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blended Learning-Deutschkurses
Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blended Learning-Deutschkurses
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blended Learning-Deutschkurses

Yang, Jianpei

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-04, Vol.28 (1), p.463 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run
Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run

Berthele, Raphael ; Udry, Isabelle

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-04, Vol.28 (1), p.443 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Zwei auf einen Streich?: Der Nutzen der Integration von Abrufübung in Aufgaben zur Verständnisförderung
Zwei auf einen Streich?: Der Nutzen der Integration von Abrufübung in Aufgaben zur Verständnisförderung
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Zwei auf einen Streich?: Der Nutzen der Integration von Abrufübung in Aufgaben zur Verständnisförderung

Roelle, Julian ; Nückles, Matthias

Unterrichtswissenschaft, 2022-03, Vol.50 (1), p.53-73 [Periódico revisado por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Strategy Choice in Foreign Language Learning – Some Theoretical Guidelines
Strategy Choice in Foreign Language Learning – Some Theoretical Guidelines
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Strategy Choice in Foreign Language Learning – Some Theoretical Guidelines

Ana Maria Hopârtean

Journal of humanistic and social studies, 2022-05, Vol.XIII (1), p.87-94 [Periódico revisado por pares]

Editura Universităţii Aurel Vlaicu Arad

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Deep learning versus parametric and ensemble methods for genomic prediction of complex phenotypes
Deep learning versus parametric and ensemble methods for genomic prediction of complex phenotypes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Deep learning versus parametric and ensemble methods for genomic prediction of complex phenotypes

Abdollahi-Arpanahi, Rostam ; Gianola, Daniel ; Peñagaricano, Francisco

Genetics selection evolution (Paris), 2020-02, Vol.52 (1), p.12-12, Article 12 [Periódico revisado por pares]

France: BioMed Central Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Individuelle Lernunterstützung in der Arbeitsphase einer standardisierten Mathematikstunde im ersten Schuljahr – eine Videostudie
Individuelle Lernunterstützung in der Arbeitsphase einer standardisierten Mathematikstunde im ersten Schuljahr – eine Videostudie
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Individuelle Lernunterstützung in der Arbeitsphase einer standardisierten Mathematikstunde im ersten Schuljahr – eine Videostudie

Foster, Manuela ; Diener, Marion ; Schnepel, Susanne ; Moser Opitz, Elisabeth

Unterrichtswissenschaft, 2023-09 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Approximate Bayesian neural networks in genomic prediction
Approximate Bayesian neural networks in genomic prediction
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Approximate Bayesian neural networks in genomic prediction

Waldmann, Patrik

Genetics selection evolution (Paris), 2018-12, Vol.50 (1), p.70-70, Article 70 [Periódico revisado por pares]

France: BioMed Central Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Mehrsprachige Elemente in Schulbuchaufgaben - Einbindung oder Einbildung?
Mehrsprachige Elemente in Schulbuchaufgaben - Einbindung oder Einbildung?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mehrsprachige Elemente in Schulbuchaufgaben - Einbindung oder Einbildung?

Bredthauer, Stefanie ; Helbert, Stefanie ; Kaleta, Magdalena ; Triulzi, Marco ; Wörmann, Leon

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-10, Vol.28 (2), p.213 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Digital vernetzt: Modulares Lernen und Lehren im Medizinstudium am Beispiel von via medici von Thieme
Digital vernetzt: Modulares Lernen und Lehren im Medizinstudium am Beispiel von via medici von Thieme
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Digital vernetzt: Modulares Lernen und Lehren im Medizinstudium am Beispiel von via medici von Thieme

Dehmelt, Jan ; Fode, Petra ; Heißler, Janine ; Laisse, Maja ; Mauch, Marianne ; Neuberger, Jochen ; Schindler, Carola ; Weik, Tillmann

GMS Medizin Bibliothek Information, 2022-09, Vol.22 (1), p.Doc14 [Periódico revisado por pares]

German Medical Science GMS Publishing House

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (937)
  2. Resenhas  (15)
  3. Conjunto de Dados  (1)
  4. Livros  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1995  (6)
  2. 1995Até2003  (37)
  3. 2004Até2009  (110)
  4. 2010Até2016  (217)
  5. Após 2016  (587)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.