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Mapping precedence into containment: linear ordering in a bidimensional space
Mapping precedence into containment: linear ordering in a bidimensional space
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Mapping precedence into containment: linear ordering in a bidimensional space

Compostella, Arianna ; Delfitto, Denis

Lingue e linguaggio, 2023, Vol.43 (1), p.49-88 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Società editrice il Mulino

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2
Investigating readability of French as a foreign language with deep learning and cognitive and pedagogical features
Investigating readability of French as a foreign language with deep learning and cognitive and pedagogical features
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Investigating readability of French as a foreign language with deep learning and cognitive and pedagogical features

Yancey, Kevin ; Francois, Thomas ; Pintard, Alice

Lingue e linguaggio, 2021-07, Vol.40 (2), p.229-258 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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3
Unsupervised deep learning for ancient Aegean scripts: from deciphered to undeciphered
Unsupervised deep learning for ancient Aegean scripts: from deciphered to undeciphered
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Unsupervised deep learning for ancient Aegean scripts: from deciphered to undeciphered

Corazza, Michele

Lingue e linguaggio, 2022-07, Vol.42 (2), p.311-331 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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4
The Conceptualization of L2 English Spatial Prepositions: The case of Native Speakers of Arabic
The Conceptualization of L2 English Spatial Prepositions: The case of Native Speakers of Arabic
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The Conceptualization of L2 English Spatial Prepositions: The case of Native Speakers of Arabic

Almbaideen, Adnan Mjali

Lingue e linguaggio, 2023-07, Vol.44 (2), p.263-292 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Società editrice il Mulino

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5
Literacy skills in Italian L2 children with a migrant background: a qualitative analysis of spelling errors
Literacy skills in Italian L2 children with a migrant background: a qualitative analysis of spelling errors
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Literacy skills in Italian L2 children with a migrant background: a qualitative analysis of spelling errors

Melloni, Chiara ; Vender, Maria ; Redolfi, Michela

Lingue e linguaggio, 2022, Vol.41 (1), p.171-192 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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6
Discriminative word learning is sensitive to inflectional entropy
Discriminative word learning is sensitive to inflectional entropy
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Discriminative word learning is sensitive to inflectional entropy

Ferro, Marcello ; Pirrelli, Vito ; Marzi, Claudia

Lingue e linguaggio, 2018-07, Vol.34 (2), p.307-327 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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7
Markedness variability: the case of do-support
Markedness variability: the case of do-support
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Markedness variability: the case of do-support

Al-Makatrah, Elham

Lingue e linguaggio, 2019-07, Vol.36 (2), p.267-290 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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8
Image-aware language modeling for Proto-Elamite
Image-aware language modeling for Proto-Elamite
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Image-aware language modeling for Proto-Elamite

Kelley, Kathryn ; Sarkar, Anoop ; Monroe, M. Willis ; Born, Logan

Lingue e linguaggio, 2022-07, Vol.42 (2), p.261-294 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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9
The effect of age in cognitive processing of ambigous relative clauses in second language education
The effect of age in cognitive processing of ambigous relative clauses in second language education
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The effect of age in cognitive processing of ambigous relative clauses in second language education

Doqaruni, Vahid Rahmani

Lingue e linguaggio, 2023, Vol.43 (1), p.3-18 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Società editrice il Mulino

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10
Italian and German lexical development in Italian heritage speakers in kindergarten and elementary school settings
Italian and German lexical development in Italian heritage speakers in kindergarten and elementary school settings
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Italian and German lexical development in Italian heritage speakers in kindergarten and elementary school settings

Rinker, Tanja ; Plotner, Kathleen ; Bloder, Theresa

Lingue e linguaggio, 2022, Vol.41 (1), p.53-72 [Periódico revisado por pares]

Bologna: Il Mulino

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