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Teaching Methods
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Material Type: Artigo
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Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior: perspectivas e desafios evidenciados por docentes universitários no processo de ensino-aprendizagemBarbosa Silva, Layane ; Fernandes Almeida, Pâmela ; Scarlatt Durães Oliveira, Pamela ; Rabelo Assis, Jadson ; Mendes Tomaz dos Santos, Guilherme ; Ferreira Freitas, RonilsonConhecimento & Diversidade, 2021-08, Vol.13 (30), p.171-191Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distânciaCorrêa, André Garcia ; Mill, DanielActa Scientiarum : education, 2016-10, Vol.38 (4), p.425Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superiorBarriopedro, Estela Nuñez ; Monclúz, Ingrid Miguelina ; Ripoll, Rafael RavinaAlteridad (Cuenca, Ecuador), 2019-01, Vol.14 (1), p.26-39Cuenca: Universidad Politécnica Salesiana del EcuadorTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Transformação Pedagógica e (Auto)Formação DocenteLima, Manolita Correia ; Langrafe, Taiguara de Freitas ; Torini, Danilo Martins ; Cecconello, Antonio RenatoAdministração (São Paulo), 2020-01, Vol.21 (1), p.214-243 [Periódico revisado por pares]Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRADTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizajeInfante, Rafael Carlos Hernández ; Miranda, María Elena InfanteEducación y educadores, 2017-01, Vol.20 (1), p.27 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Desenvolvimento de Competências e Metodologias Ativas: a Percepção dos Estudantes de Graduação em AdministraçãoAyres, Rosane Maria Soligo de Mello ; Cavalcanti, Maria Fernanda RiosAdministração (São Paulo), 2020-05, Vol.21 (1), p.52-91 [Periódico revisado por pares]Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRADTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conhecimentos sobre estratégias de ensino ativas: revelações e constatações no corpo docente de um curso de contábeis em uma instituição de ensino superior brasileiraSantos, Bruna Karla dos ; Lima, Thales Batista deRevista Gestão universitária na América Latina, 2021-06, Vol.14 (2), p.96-118 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa CatarinaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A aplicação do storytelling como metodologia de ensino superiorLisboa, Paloma Fernandes ; Santos, Debora dos ; Souza, Júlio Cesar Lopes de ; Ribeiro, Leandro WernerRevista Gestão universitária na América Latina, 2024-01, Vol.16 (3), p.74-87 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa CatarinaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO? O DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO DE UMA TURMA DE ADMINISTRAÇÃOFalcão, Roberto Flores ; Hamza, Kavita Miadaira ; Veloso, Andres Rodriguez ; Campomar, Marcos CortezRevista Alcance, 2017-11, Vol.24 (3(Jul/Set)), p.445-459 [Periódico revisado por pares]Itajai: Universidade do Vale do Itajai - UNIVALI, Mestrado Acadêmico em AdministraçãTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Satisfacción estudiantil en la valoración de la calidad educativa universitariaSurdez-Pérez, Edith Georgina ; Lamoyi-Bocanegra, Clara Luz ; Sandoval-Caraveo, María del CarmenEducación y educadores, 2018-01, Vol.21 (1), p.9-26 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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