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A Baby Elephant in the Wild
A Baby Elephant in the Wild
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A Baby Elephant in the Wild

McNair, Jonda C

Language arts, 2015-01, Vol.92 (3), p.214 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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2
Move Over, Frog and Toad: Transitional Chapter Books
Move Over, Frog and Toad: Transitional Chapter Books
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Move Over, Frog and Toad: Transitional Chapter Books

McNair, Jonda C ; Day, Deanna ; Möller, Karla J ; Zapata, Angie

Language arts, 2014-09, Vol.92 (1), p.64 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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3
Stubby the War Dog: The True Story of World War I's Bravest Dog
Stubby the War Dog: The True Story of World War I's Bravest Dog
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Stubby the War Dog: The True Story of World War I's Bravest Dog

Day, Deanna

Language arts, 2015-01, Vol.92 (3), p.219 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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4
Becoming Ben Franklin: How a Candle-Maker's Son Helped Light the Flame of Liberty
Becoming Ben Franklin: How a Candle-Maker's Son Helped Light the Flame of Liberty
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Becoming Ben Franklin: How a Candle-Maker's Son Helped Light the Flame of Liberty

Giorgis, Cyndi

Language arts, 2014-11, Vol.92 (2), p.154 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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5
Abraham Lincoln & Frederick Douglass: The Story behind an American Friendship
Abraham Lincoln & Frederick Douglass: The Story behind an American Friendship
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Abraham Lincoln & Frederick Douglass: The Story behind an American Friendship

Herbeck, Joyce

Language arts, 2013-11, Vol.91 (2), p.123 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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6
Shout! Shout It Out
Shout! Shout It Out
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Shout! Shout It Out

Roser, Nancy

Language arts, 2013-03, Vol.90 (4), p.288 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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7
Negotiating a Top-Down Reading Program Mandate: The Experiences of One School
Negotiating a Top-Down Reading Program Mandate: The Experiences of One School
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Negotiating a Top-Down Reading Program Mandate: The Experiences of One School

Pease-Alvarez, Lucinda ; Samway, Katharine Davies

Language arts, 2008-09, Vol.86 (1), p.32-41 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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8
The Ties That Bind: Emergent Literacy and Scientific Inquiry
The Ties That Bind: Emergent Literacy and Scientific Inquiry
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The Ties That Bind: Emergent Literacy and Scientific Inquiry

Whitin, Phyllis

Language arts, 2007-09, Vol.85 (1), p.20-30 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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9
Thoughts from the Editors: The Pros and Cons of Challenges
Thoughts from the Editors: The Pros and Cons of Challenges
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Thoughts from the Editors: The Pros and Cons of Challenges

Enciso, Patricia ; Katz, Laurie ; Kiefer, Barbara Z. ; Price-Dennis, Detra ; Wilson, Melissa

Language arts, 2008-01, Vol.85 (3), p.184-184 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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10
A Unique Visual and Literary Art Form: Recent Research on Picturebooks
A Unique Visual and Literary Art Form: Recent Research on Picturebooks
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A Unique Visual and Literary Art Form: Recent Research on Picturebooks

Carol Driggs Wolfenbarger ; Sipe, Lawrence R

Language arts, 2007-01, Vol.84 (3), p.273 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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