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Constructing knowledge societies: New challenges for tertiary education
Material Type:
Livro
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Constructing knowledge societies: New challenges for tertiary education

Washington, DC: World Bank 2002

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2
Material Type:
Artigo
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Reflexiones sobre la inserción de la disciplina de nutrición a la formación del enfermero; Reflexões sobre a inserção da disciplina de nutrição na formação do enfermeiro; Reflections on the insertion of the nutrition discipline in nursing education

Feresin, Cátia; Sonzogno, Maria Cecília

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 6 (2007); 1092-1098

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-12-01

Acesso online

3
Material Type:
Artigo
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Pedagogical practices in nursing teaching: a study from the perspective of institutional analysis; Prácticas pedagógicas en la enseñanza de enfermería: un estudio en la perspectiva del análisis institucional; Práticas pedagógicas no ensino de enfermagem: um estudo na perspectiva da análise institucional

Pereira, Wilza Rocha; Tavares, Cláudia Mara Melo

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 44 n. 4 (2010); 1077-1084

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2010-12-01

Acesso online

4
Compreendendo as intenções das ações de um corpo docente multiprofissional em um curso de graduação em enfermagem Comprendiendo las intenciones de las acciones de un cuerpo docente multiprofesional en un curso de pregrado en enfermería Understanding the intentions of actions of a multiprofessional teaching staff at a nursing undergraduate course
Material Type:
Artigo
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Compreendendo as intenções das ações de um corpo docente multiprofissional em um curso de graduação em enfermagem Comprendiendo las intenciones de las acciones de un cuerpo docente multiprofesional en un curso de pregrado en enfermería Understanding the intentions of actions of a multiprofessional teaching staff at a nursing undergraduate course

Cláudia Prado ; Maria Madalena Januário Leite

Revista brasileira de enfermagem, 2010-08, Vol.63 (4), p.548-554 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

Texto completo disponível

5
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Ensino superior: percepção do docente de enfermagem quanto à formação pedagógica

Nunes, Zigmar Borges

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-09-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Análise do ensino de genética e genômica em cursos de graduação em enfermagem no Brasil

Lopes Junior, Luis Carlos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Teaching humanization in undergraduate nursing course subjects
Material Type:
Artigo
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Teaching humanization in undergraduate nursing course subjects

Vieira de Almeida, Débora ; Corrêa Chaves, Eliane

Investigación y educación en enfermería, 2013-04, Vol.31 (1), p.44-53 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Antioquia: Facultad de Enfermería

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8
Material Type:
Tese de Doutorado
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Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostas

Chaves, Adriano Aparecido Bezerra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2015-09-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
El conocimiento disciplinar en el currículo de enfermería: una necesidad vital para transformar la práctica
Material Type:
Artigo
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El conocimiento disciplinar en el currículo de enfermería: una necesidad vital para transformar la práctica

Borré-Ortiz, Yeis Miguel ; Lenis-Victoria, Claudia ; Suárez-Villa, Mariela ; Tafur-Castillo, Janery

Ciencias de la salud, 2015-09, Vol.13 (3), p.481-491 [Periódico revisado por pares]

Editorial Universidad del Rosario

Texto completo disponível

10
Stress among nursing undergraduate students of a Brazilian public university
Material Type:
Artigo
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Stress among nursing undergraduate students of a Brazilian public university

Costa, Maria Antonia Ramos ; Bevilaqua, Jéssica de Freitas ; Rodrigues, Anderson Carlos ; Inoue, Kelly Cristina ; Souza, Verusca Soares de ; Matsuda, Laura Misue ; Campos de Oliveira, João Lucas

Investigación y educación en enfermería, 2016, Vol.34 (3), p.519-527 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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