skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Refinado por: idioma: Dinamarquês remover BACON - Mir@bel - GLOBAL_LIBRESACCES remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Å gi rom for nye begynnelser: Demokratisering og dekolonisering gjennom arbeid med estetiske læringsprosesser og samiske perspektiver i høyere utdanning
Å gi rom for nye begynnelser: Demokratisering og dekolonisering gjennom arbeid med estetiske læringsprosesser og samiske perspektiver i høyere utdanning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Å gi rom for nye begynnelser: Demokratisering og dekolonisering gjennom arbeid med estetiske læringsprosesser og samiske perspektiver i høyere utdanning

Kristin Gregers Eriksen ; Åse Lund ; Anne-Line Bjerknes ; Jocelyne Von Hof ; Terese Wilhelmsen

Forskning & forandring, 2024-03, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Decolonizing Higher Education in Norway: Critical Collaborative Autoethnographic Reflections on a University Pedagogy Course
Decolonizing Higher Education in Norway: Critical Collaborative Autoethnographic Reflections on a University Pedagogy Course
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Decolonizing Higher Education in Norway: Critical Collaborative Autoethnographic Reflections on a University Pedagogy Course

Fredrik Olsson ; Sandra Fylkesnes ; Jørgen Sørlie Yri

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2024-03, Vol.10 (3) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Education and Coloniality in the Nordics
Education and Coloniality in the Nordics
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Education and Coloniality in the Nordics

Eriksen, Kristin Gregers ; Jore, Mari Kristine ; Loftsdóttir, Kristín ; Mikander, Pia ; Sund, Louise

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2024-03, Vol.10 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Enhancing Storytelling about Skábma Traditions in Early Childhood Education and Care as Part of a Sámi Decolonising Process
Enhancing Storytelling about Skábma Traditions in Early Childhood Education and Care as Part of a Sámi Decolonising Process
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Enhancing Storytelling about Skábma Traditions in Early Childhood Education and Care as Part of a Sámi Decolonising Process

Jannok Nutti, Ylva ; Johansson, Viktor ; Westman Kuhmunen, Anna

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2024-03, Vol.10 (3), p.129 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
The Potential of Sámi/Indigenous Festivals to Inform and Bridge Formal Education Systems
The Potential of Sámi/Indigenous Festivals to Inform and Bridge Formal Education Systems
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Potential of Sámi/Indigenous Festivals to Inform and Bridge Formal Education Systems

Bente Skogvang ; Prisca Bruno Massao

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2024-04, Vol.10 (3) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.