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Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia
Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia
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Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia

Rodrigues, Rogerio

Trabalho, Educação e Saúde, 2023, Vol.21, p.1

Rio de Janeiro: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio, Fundacao Oswaldo Cruz

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PAULO FREIRE: OUTRAS INFÂNCIAS PARA A INFÂNCIA
PAULO FREIRE: OUTRAS INFÂNCIAS PARA A INFÂNCIA
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PAULO FREIRE: OUTRAS INFÂNCIAS PARA A INFÂNCIA

Kohan, Walter Omar

Educação em revista, 2018-10, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Quadrimestre ideal: dispositivo de controle de tempo no currículo da UFABC
Quadrimestre ideal: dispositivo de controle de tempo no currículo da UFABC
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Quadrimestre ideal: dispositivo de controle de tempo no currículo da UFABC

Xavier, Allan Moreira ; Steil, Leonardo José

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Espaço Físico da Escola Pública Goiana de Tempo Integral: dados e apontamentos
Espaço Físico da Escola Pública Goiana de Tempo Integral: dados e apontamentos
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Espaço Físico da Escola Pública Goiana de Tempo Integral: dados e apontamentos

Barra, Valdeniza Lopes

Educação & Realidade, 2017-07, Vol.42 (3), p.1081-1101

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Adolescência, internet e tempo: desafios para a Educação
Adolescência, internet e tempo: desafios para a Educação
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Adolescência, internet e tempo: desafios para a Educação

Oliveira, Eloiza Silva Gomes

Educar em revista, 2017-06 (64), p.283-298

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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O QUE FAZER NO ANO QUE VEM? ARTICULAÇÕES ENTRE JUVENTUDE, TEMPO E ESCOLA
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O QUE FAZER NO ANO QUE VEM? ARTICULAÇÕES ENTRE JUVENTUDE, TEMPO E ESCOLA

Andrade, Sandra dos Santos

Educação em revista, 2017, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Tempos, espaços e organização do trabalho escolar em três expressões de governos autoritários brasileiros: 1931, 1961 e 1971 - estudo histórico-jurídico comparado do ensino secundário
Tempos, espaços e organização do trabalho escolar em três expressões de governos autoritários brasileiros: 1931, 1961 e 1971 - estudo histórico-jurídico comparado do ensino secundário
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Tempos, espaços e organização do trabalho escolar em três expressões de governos autoritários brasileiros: 1931, 1961 e 1971 - estudo histórico-jurídico comparado do ensino secundário

Pessanha, Eurize Caldas ; Silva, Fabiany de Cássia Tavares

Educar em revista, 2014-03 (51), p.67-83

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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As aventuras do conhecer: da transmissão à interlocução
As aventuras do conhecer: da transmissão à interlocução
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As aventuras do conhecer: da transmissão à interlocução

Moysés, Maria Aparecida Affonso ; Geraldi, João Wanderley ; Collares, Cecília Azevedo Lima

Educação & sociedade, 2002-04, Vol.23 (78), p.91-116 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério
Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério
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Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério

Tardif, Maurice ; Raymond, Danielle

Educação & sociedade, 2000-12, Vol.21 (73), p.209-244 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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Educação continuada: a política da descontinuidade
Educação continuada: a política da descontinuidade
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Educação continuada: a política da descontinuidade

Collares, Cecília Azevedo Lima ; Moysés, Maria Aparecida Affonso ; Geraldi, João Wanderley

Educação & sociedade, 1999-12, Vol.20 (68), p.202-219 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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