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O Administrador escolar entre o mito da avaliação e os desafios de sua prática
O Administrador escolar entre o mito da avaliação e os desafios de sua prática
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O Administrador escolar entre o mito da avaliação e os desafios de sua prática

Menga Lüdke

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 1995-12 (12) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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2
Concepções sobre Matemática e Práticas Avaliativas: as possíveis relações
Concepções sobre Matemática e Práticas Avaliativas: as possíveis relações
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Concepções sobre Matemática e Práticas Avaliativas: as possíveis relações

Helena Noronha Cury

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 1996-12 (14) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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3
Educação e diretrizes de mudança: possibilidades e limites do Estado
Educação e diretrizes de mudança: possibilidades e limites do Estado
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação e diretrizes de mudança: possibilidades e limites do Estado

Ângela Maria Martins

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 1997-06 (15) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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4
Dimensões da avaliação educacional
Dimensões da avaliação educacional
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Dimensões da avaliação educacional

Clarilza Prado de Sousa

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2000-12 (22) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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5
Abstract
Abstract
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Abstract

Maria Jose Carvalho de Souza Domingues ; Volney José Kuhnen ; Silvestre Kestring

Revista de Ciencias da Administracao, 2003-01, Vol.5 (10), p.63-74 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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6
Práticas de ensino para uma sociedade imagética: diferentes linguagens e novas tecnologias
Práticas de ensino para uma sociedade imagética: diferentes linguagens e novas tecnologias
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Práticas de ensino para uma sociedade imagética: diferentes linguagens e novas tecnologias

Maria Lucia de Amorim Soares

Geografares : revista do Departamento de Geografia, Centro de Ciências Humanas e Naturais, Universidade Federal do Espírito Santo, 2003-01, Vol.4

Editora da Geografia

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7
A reunião dos saberes: uma experiência de ensino no curso de administração
A reunião dos saberes: uma experiência de ensino no curso de administração
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A reunião dos saberes: uma experiência de ensino no curso de administração

Carvalho de Souza, Maria Jose ; Kuhnen, Volney José ; Kestring, Silvestre

Revista de Ciencias da Administracao, 2003-07, Vol.5 (10), p.63 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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8
A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio
A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio
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A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio

Anita Handfas ; Rosana da Câmara Teixeira

Revista mediações, 2007-07, Vol.12 (1), p.131-142 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina

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9
A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio
A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio
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A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio

Handfas, Anita ; Teixeira, Rosana da Câmara

Revista mediações, 2007-07, Vol.12 (1), p.131 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina

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10
Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens
Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens
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Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens

Fernandes, Domingos

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2008-12, Vol.19 (41), p.347-372 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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