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Refinado por: assunto: Física (Estudo E Ensino) remover CQ - Conjunto das Químicas remover
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1
A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica
A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica

Hélio Elael Bonini Viana Paulo Alves Porto

2007

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 V614c ) e outros locais(Acessar)

2
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP
Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP

Sandra Vaiteka Carmen Fernandez

2007

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 V132i ) e outros locais(Acessar)

4
O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores
O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores

Ferreira, Celeste Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-12-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação

Viviani Alves de Lima Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 L732a ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Porto, P
  3. Lima, V
  4. Viana, H
  5. Arroio, A

Neste Assunto:

  1. Química (Estudo E Ensino)
  2. Formação De Professores
  3. Educação
  4. Ensino
  5. Conceptions

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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