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Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education
Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education
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Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education

Shaunessy, Elizabeth ; McHatton, Patricia Alvarez ; Hughes, Claire ; Brice, Alejandro ; Ratliff, Mary Ann

Roeper review, 2007-03, Vol.29 (3), p.174-182 [Periódico revisado por pares]

Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group

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PROMOTING INQUIRY IN THE GIFTED CLASSROOM THROUGH GPS AND GIS TECHNOLOGIES
PROMOTING INQUIRY IN THE GIFTED CLASSROOM THROUGH GPS AND GIS TECHNOLOGIES
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PROMOTING INQUIRY IN THE GIFTED CLASSROOM THROUGH GPS AND GIS TECHNOLOGIES

Shaunessy, Elizabeth ; Page, Carrie

Gifted child today magazine, 2006-10, Vol.29 (4), p.43 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks: SAGE PUBLICATIONS, INC

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Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS Technologies
Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS Technologies
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Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS Technologies

Shaunessy, Elizabeth ; Page, Carrie

Gifted child today magazine, 2006-10, Vol.29 (4), p.42-53 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Promoting inquiry in the gifted classroom through
Promoting inquiry in the gifted classroom through
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Promoting inquiry in the gifted classroom through

Shaunessy, Elizabeth ; Page, Carrie

Gifted child today magazine, 2006-09, Vol.29 (4), p.42 [Periódico revisado por pares]

Sage Publications, Inc

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School Functioning and Psychological Well-Being of International Baccalaureate and General Education Students A Preliminary Examination
School Functioning and Psychological Well-Being of International Baccalaureate and General Education Students A Preliminary Examination
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School Functioning and Psychological Well-Being of International Baccalaureate and General Education Students A Preliminary Examination

Shaunessy, Elizabeth ; Suldo, Shannon M. ; Hardesty, Robin B. ; Shaffer, Emily J.

Journal of advanced academics, 2006-02, Vol.17 (2), p.76-89 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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