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From Potential to Reality: Content-Rich Vocabulary and Informational Text

Wright, Tanya S

Reading Teacher, February 2014, Vol.67(5), p.359 [Periódico revisado por pares]

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Filling Toolboxes: Empowering Young Researchers with Informational Texts

Hall, Anna H

Reading Teacher, 2016, Vol.69(4), p.429 [Periódico revisado por pares]

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Using Digital Think-Alouds to Build Comprehension of Online Informational Texts

White, Amber

Reading Teacher, 2016, Vol.69(4), p.421 [Periódico revisado por pares]

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Visual Representations in Second Graders' Information Book Compositions

Coleman, Julianne M ; Bradley, Linda Golson ; Donovan, Carol A

Reading Teacher, September 2012, Vol.66(1), p.31 [Periódico revisado por pares]

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Celebrating Poetic Nonfiction Picture Books in Classrooms

Kesler, Ted

Reading Teacher, March 2017, Vol.70(5), pp.619-628 [Periódico revisado por pares]

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Caught Up in Curiosity: Genius Hour in the Kindergarten Classroom

West, Joanne M. ; Roberts, Kathryn L.

Reading Teacher, September 2016, Vol.70(2), pp.227-232 [Periódico revisado por pares]

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#SocialNetworks

Williams, Lunetta ; Scott, Kelly ; Simone, Danielle

Reading Teacher, September 2015, Vol.69(2), pp.181-188 [Periódico revisado por pares]

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Upper Elementary Students' Motivation to Read Fiction and Nonfiction

Parsons, Allison Ward ; Parsons, Seth A ; Malloy, Jacquelynn A ; Gambrell, Linda B ; Marinak, Barbara A ; Reutzel, D. Ray ; Applegate, Mary D ; Applegate, Anthony J ; Fawson, Parker C

Elementary School Journal, March 2018, Vol.118(3), p.505 [Periódico revisado por pares]

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Teaching Machiavelli, or how I learned to love 'The Prince'.(Viewpoint essay)

Miller, Alan E.

English Journal, March, 2010, Vol.99(4), p.72(5) [Periódico revisado por pares]

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From Hitler to Hurricanes, Vietnam to Virginia Tech: Using Historical Nonfiction to Teach Rhetorical Context

Beckelhimer, Lisa

English Journal, March 2010, Vol.99(4), p.55 [Periódico revisado por pares]

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