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Social class and Art & Design education: A significant omission
Social class and Art & Design education: A significant omission
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Social class and Art & Design education: A significant omission

Burgess, Adrian ; Burgess, Lesley Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.156-182

Routledge

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32
Good enough sculptures; good enough teaching: Creating opportunities for play and physical exploration in the teaching and making of art
Good enough sculptures; good enough teaching: Creating opportunities for play and physical exploration in the teaching and making of art
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Good enough sculptures; good enough teaching: Creating opportunities for play and physical exploration in the teaching and making of art

Leslie, Bill Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.211-222

Routledge

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33
Introduction
Introduction
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Introduction

Addison, Nicholas ; Burgess, Lesley Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.1-8

Routledge

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34
There are no formal elements: Why we need a historicist pedagogy of Art and Design
There are no formal elements: Why we need a historicist pedagogy of Art and Design
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There are no formal elements: Why we need a historicist pedagogy of Art and Design

Walton, Neil Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.72-81

Routledge

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35
The art museum as a site for practice-based research
The art museum as a site for practice-based research
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Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The art museum as a site for practice-based research

Pringle, Emily Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.185-195

Routledge

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36
Beyond civics: Art and Design education and the making of active/activist citizens
Beyond civics: Art and Design education and the making of active/activist citizens
Material Type:
Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Beyond civics: Art and Design education and the making of active/activist citizens

Thomson, Pat ; Hall, Christine Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.31-44

Routledge

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37
Teaching as form: Working with young people in refugee camps
Teaching as form: Working with young people in refugee camps
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Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching as form: Working with young people in refugee camps

Tipping, Morgan Burgess, Lesley ; Addison, Nicholas

Debates in Art and Design Education, 2021, Vol.1, p.45-54

Routledge

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38
PART 1: Sustainability
PART 1: Sustainability
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Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

PART 1: Sustainability

Addison, Nicholas ; Burgess, Lesley

Debates in Art and Design Education, 2020

United Kingdom: Taylor & Francis Group

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39
Series Page
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Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

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Addison, Nicholas ; Burgess, Lesley

Debates in Art and Design Education, 2020

United Kingdom: Taylor & Francis Group

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40
PART 4: Sites for learning, sites for action
PART 4: Sites for learning, sites for action
Material Type:
Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

PART 4: Sites for learning, sites for action

Addison, Nicholas ; Burgess, Lesley

Debates in Art and Design Education, 2020

United Kingdom: Taylor & Francis Group

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Deste Autor:

  1. Delfim Netto, A

Neste Assunto:

  1. Secondary Schools
  2. Science & Technology
  3. Teaching Of A Specific Subject
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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