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Mendl, Hans [Hrsg.]: Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen. [Rezension]
Mendl, Hans [Hrsg.]: Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen. [Rezension]
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Mendl, Hans [Hrsg.]: Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen. [Rezension]

Langenhorst, Georg

Katechetische Blätter, 2017, Vol.142 (2), p.154-142:2<154

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Materialheft Weltreligionen: Mit &#252;ber 20 Ideen f&#252;r die Projektarbeit und knapp 40 Arbeitsbl&#228;ttern f&#252;r die Lernwerkstatt. Material zum Thema Weltreligionen, insbesondere zu Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus. [1. Auflage]
Materialheft Weltreligionen: Mit &#252;ber 20 Ideen f&#252;r die Projektarbeit und knapp 40 Arbeitsbl&#228;ttern f&#252;r die Lernwerkstatt. Material zum Thema Weltreligionen, insbesondere zu Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus. [1. Auflage]
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Materialheft Weltreligionen: Mit über 20 Ideen für die Projektarbeit und knapp 40 Arbeitsblättern für die Lernwerkstatt. Material zum Thema Weltreligionen, insbesondere zu Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus. [1. Auflage]

Evangelischer Presseverband für Bayern

München: Evangelischer Presseverband für Bayern e.V. (EPV) 2016

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Qualit&#228;tsmerkmale f&#252;r einen digital-inklusiven Unterricht
Qualit&#228;tsmerkmale f&#252;r einen digital-inklusiven Unterricht
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Qualitätsmerkmale für einen digital-inklusiven Unterricht

Britta Baumert ; Eileen Küthe ; Melanie Schaller ; Franco Rau

MedienPädagogik, 2023-09, Vol.20 (Inklusive Medienbildung) [Periódico revisado por pares]

MedienPädagogik

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Digitalisierung als St&#246;rung?
Digitalisierung als St&#246;rung?
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Digitalisierung als Störung?

Elke Wagner ; Ilona Nord ; Oliver Adam

MedienPädagogik, 2023-03, Vol.2023 (Occasional Papers) [Periódico revisado por pares]

MedienPädagogik

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Handbuch Religionskunde in Deutschland
Handbuch Religionskunde in Deutschland
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Handbuch Religionskunde in Deutschland

Alberts, Wanda ; Junginger, Horst ; Neef, Katharina ; Wöstemeyer, Christina Junginger, Horst ; W'stemeyer, Christina ; Neef, Katharina ; Alberts, Wanda

Germany: De Gruyter 2023

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Sei gesegnet! Auch im Religionsunterricht?
Sei gesegnet! Auch im Religionsunterricht?
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Sei gesegnet! Auch im Religionsunterricht?

Mendl, Hans

Katechetische Blätter, 2016, Vol.141 (6), p.413-417

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Selber machen: Lernen in Projekten
Selber machen: Lernen in Projekten
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Selber machen: Lernen in Projekten

Bahr, Matthias

Katechetische Blätter, 2016, Vol.141 (1), p.28-31

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Unterrichtsausstieg als Einstieg anhand eines Jona Tagebuchs
Unterrichtsausstieg als Einstieg anhand eines Jona Tagebuchs
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Unterrichtsausstieg als Einstieg anhand eines Jona Tagebuchs

Schmid, Rebecca

Katechetische Blätter, 2016, Vol.141 (3), p.178-181

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Performativ-spirituelle Stundenauskl&#228;nge pers&#246;nlich erleben k&#246;nnen
Performativ-spirituelle Stundenauskl&#228;nge pers&#246;nlich erleben k&#246;nnen
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Performativ-spirituelle Stundenausklänge persönlich erleben können

Schmid, Susanne

Katechetische Blätter, 2016, Vol.141 (3), p.193-197

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Interreligi&#246;se Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht
Interreligi&#246;se Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Interreligiöse Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht

Eva Stögbauer-Elsner

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-11, Vol.4 (5)

Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld

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  1. Copley, T

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  1. Religionsunterricht
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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