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Contemporary cognitive load theory research: The good, the bad and the ugly

Kirschner, Paul A ; Ayres, Paul ; Chandler, Paul

Computers in Human Behavior, 2011, Vol.27(1), pp.99-105 [Periódico revisado por pares]

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Introduction to the Special Issue

Shelton, Ashleigh K

Computers in Human Behavior, September 2013, Vol.29(5), pp.A1-A2 [Periódico revisado por pares]

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Special issue on Information and communication technologies for human capital development

Lytras, Miltiadis D ; Kurilovas, Eugenijus

Computers in Human Behavior, January 2014, Vol.30, pp.361-361 [Periódico revisado por pares]

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When friends argue: Learning from and through social network site discussions

Tsovaltzi, Dimitra ; Greenhow, Christine ; Asterhan, Christa

Computers in Human Behavior, December 2015, Vol.53, pp.567-569 [Periódico revisado por pares]

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Computers in Human Behavior, January 2013, Vol.29(1), pp.IFC-IFC [Periódico revisado por pares]

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Computers in Human Behavior, October 2017, Vol.75, pp.IFC-IFC [Periódico revisado por pares]

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Computer-Based Learning Environments for Deeper Learning in Problem-Solving Contexts

Wang, Minhong ; Kirschner, Paul A ; Spector, J. Michael ; Ge, Xun

Computers in Human Behavior, October 2018, Vol.87, pp.403-405 [Periódico revisado por pares]

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What is the state of the art in self-, co- and socially shared regulation in CSCL?

Winne, Philip H

Computers in Human Behavior, November 2015, Vol.52, pp.628-631 [Periódico revisado por pares]

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The Lecomps5 framework for personalized web-based learning: A teacher’s satisfaction perspective

Limongelli, Carla ; Sciarrone, Filippo ; Temperini, Marco ; Vaste, Giulia

Computers in Human Behavior, 2011, Vol.27(4), pp.1310-1320 [Periódico revisado por pares]

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Learning from reading argumentive group discussions in Facebook: Rhetoric style matters (again)

Asterhan, Christa S.C ; Hever, Rakheli

Computers in Human Behavior, December 2015, Vol.53, pp.570-576 [Periódico revisado por pares]

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